Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Леди Лика. В погоне за мечтой (СИ) - "Zaryana" - Страница 55


55
Изменить размер шрифта:

Было уже довольно поздно, около двенадцати ночи, но, оставив фантомы спать за нас, мы с Эми отправились на очередной урок по магии - нам наконец-то удалось уговорить магистра на занятие по ментальному общению. Но начал он как всегда издалека.

- У драконов нет фамилий…

- Как же нет? - Удивилась Эми, перебив наставника. - А как же Адалард тей Регел ар’шад эн Драшен, принц Адрастерионский?

- Не спорю, у драконов есть фамилии, но они не несут ни какой смысловой нагрузки. Адалард ар’шад эн Драшен переводится с драконьего как Золотой дракон Адалард. То есть фамилия указывает на цвет шкуры и только. Драконов называют либо по имени, либо по прозвищу. Еще драконы страшные индивидуалисты и не приемлют в своем имени упоминание общности с кем бы то ни было. Фамилия же предназначена для объединения в единое целое - в семью, род. Вылетая на вольную самостоятельную жизнь, дракон предпочитает забыть о том кто его родители, братья и сестры, если таковые есть, теряет все связи с родственниками. Поэтому и говорят, что у драконов нет фамилий. Только имя.

- А Регел что означает? - Поинтересовалась я.

- Имя одного из побочных родов адрастерионских королей, к которому принадлежит королева. Лика, честное слово, стыдно такое не знать! - маг был возмущен до глубины души.

Я потупилась. Действительно стыдно!

- Эльфы - те вообще мудрят со своими именами, да так, что сами их выговаривают с трудом, - продолжил лекцию маг. - Но у них очень красивые имена и не найти двух эльфов с одинаковыми именами. Хотя бы звуком, но они будут различаться, а значит у имени будет другое значение. Амальтиартарэ означает ‘Спокойное море в летнюю звездную ночь’, Амальтииртарэ - ‘Тихий шепот ночи пред грозою’. Неудивительно, что эльфы предпочитаю чтобы их называли именно так. И не дай Небо ошибиться при произношении - это страшнейшее оскорбление!

Хотя полный кодекс имен у нас не прижился, но именно от эльфов пошла мода на сокращения: Эми, Лика, Алек.

К чему это я? К тому, что имя - важная магическая единица, особенно для ментальной магии, проклятий и ритуалистики. С одной стороны, называя человека по имени, мы становимся гораздо ближе к нему, исчезает преграда отчужденности, нас принимают за своих. А с другой, это мы добровольно отдаем ключ от нашего разума.

- Получается, - задала вопрос я, - что если не знать имени, то никак нельзя общаться ментально?

- Нет, можно общаться, хотя это требует гораздо больших энергозатрат. Тут дело не в том знаешь ли ты имя или нет, а в разрешении называть по имени. Именно разрешение облегчает доступ к разуму. Наша традиция - называть человека по имени - привела к тому, что маги школы разума проходят регистрацию и ведется их четкий учет. А также привело к толчку в развитии этой школы именно защитных заклинаний. Внутренние блоки и щиты предназначены в первую очередь защитить разум от чужого влияния, а уж потом все остальное.

- Но ведь каждый человек, даже не маг, имеет способности к магии разума! - воскликнула Эми.

Совершенно верно. Я даже больше добавлю - каждый маг (я сейчас речь веду именно о магах) имеет способности к любой школе магии. В разной степени, но абсолютно к любой. Именно поэтому обучать маленького мага начитаю сразу как только он впервые почувствовал Силу. Это дает возможность отсечь неперспективные способности и по-максимому развить те школы, к которым у него высокие способности. Более того, в этом возрасте легко и безболезненно меняется полярность дара. И пример тому Эми: целитель со светлым даром стал некромантом, а некромантия у нас относится к темным искусствам.

- А если с детства развивать все школы?

- Нет, Лика, это не возможно. Ни один ребенок не выдержит такого - нагрузка на разум огромна. И в равной степени хорошо развить разные школы нельзя. Все таки перспектива развития дара важна. Ты вот, например, сможешь изучить целительство только поверхностно, а Эми будет знать его в совершенстве. Но с другой стороны, Эми кроме базовых заклинаний стихий, других изучить не сможет - она не сможет подчинить стихии в должной степени. А ты, пройдя посвящение, будешь вертеть ими как захочешь. Ты и сейчас уже очень даже ничего.

- Посвящение? - заинтересовалась я.

- Эх, - Алек смешно скривил губы, поняв, что проговорился. - И не проси меня рассказать тебе, я не имею права! Об этом рассказывают в Академии и только там!

Я вздохнула. Пообещав себе посмотреть в Книге - вдруг там что-то есть об этом.

- Вернемся к уроку…

Алек вдруг замолчал, насторожившись. Поднес палец к губам, призывая и нас к тишине.

- Сюда кто-то идет.

И действительно, спустя пару минут мы услышали чьи-то шаги и свет от лампы через щель под дверью. Дверь открылась и мы увидели директрису и отца Афинагена.

- Ильда, я же говорил, что здесь никого нет, - голос жреца был усталым, - ты же видела, что девочки спят.

- Мой амулет показывает, что это не они. Нужно обыскать школу.

- Твой амулет простая подделка, Ильда. Я ничего не почувствовал.

- Из тебя маг, как из коровы балерина.

На эти слова директрисы жрец оскорбленно надулся, но леди Ильда не обратила на него никакого внимания. Она прошлась по сарайчику, освещая дорогу керосиновой лампой. Дошла до нас, наступив на лапу Бобику. Я чуть было не закричала, увидев как рука, державшая лампу, прошла сквозь голову Алека. Он подмигнул и гордо выпятил грудь, глядя на нашу с Эми реакцию. Маг не только сделал нас невидимыми и неслышимыми, но и неосязаемыми! Вот молодец!

Не обнаружив ничего подозрительного, директриса направилась в выходу:

- Приведи своего пса, будем обыскивать школу.

- Ильда!

Дверь закрылась.

- Так, давайте быстренько в комнату и спать, а мне нужно посмотреть на этот амулет. Продолжим в другой раз.

Алек перенес нас в спальню и мы быстро улеглись, фантомы исчезли как только мы появились в комнате. Спустя двадцать минут появились директриса и отец Афинаген, держащий на поводке Бобика-Таллиана.

- Я же говорил, они спят.

Потоптавшись возле двери, незваные гости удалились.

Продолжить урок мы смог только через две недели в уже легально отпущенный нам час. Алек был очень занятым магом - его назначили главным судьей в полицейском управлении Трогодера, и, являясь приемным сыном герцога, он обязан был принимать приглашения на балы. Ночные занятия мы временно вынуждены были отменить, пока Алек не пообвыкнется в новой должности и не прекратится суматоха с возможными невестами.

В этот раз он был собран, деловит и немногословен:

- Вот вам книжки по строению головного мозга. Прочтите и все хорошенько запомните. Это про сознание и подсознание. Это про влияние на сознание и подсознание. Очень интересно. Уверен, вам понравится. Отдельно даю вам книги про сон и сновидение - управление снами и хождения по снам одна из интереснейших тем в магии. Думаю на это мы тоже подробнее остановимся, так что читайте.

Мы с Эми потрясенно уставились на стопку книг.

- А что мыслеречи мы учиться не будем?

- Конечно будем! - уверил нас маг, - только книжки сначала прочитайте и экзамен я у вас приму. А уж потом и к мыслечтению перейдем.

- У-у-у-у, - взвыли мы. Такими темпами мы и до Академии ничего не выучим!

- Ничего, ничего. В Академии и не такое читать будете, - обрадовал маг.

- У-у-у-у, - взгрустнули мы.

- Давно вас не видел. Расскажите, как у вас дела…

Амулет у директрисы действительно оказался стоящей вещью, способный различать мороки и иллюзии. Алек изъял его в ту же ночь, подменив на точную копию-пустышку. И теперь мы могли не бояться, что нас разоблачат.

Давно отгремели новогодние праздники, но мы с Эми до сих пор оставались в школе для девочек. Родственники моей подруги даже не вспоминали о ее существовании, ни разу не написав ей и не подарив ни одного подарка ни на День рождения Эми, который был в конце сентября, в канун Праздника Урожая, ни на Новый год. Я же написала, что хочу получить шерстяную шаль - и ее получила. Превосходная нежнейшая шаль ажурной вязки из ангорской шерсти. Берта Рехат заявила, что в ней я похожа на старуху. Не знаю как в десять лет можно выглядеть как старуха, но полагаю, что это все из зависти. А завидовали мне все, не только Берта. Все ученицы школы, от младшеклассниц до выпускниц, и учителя, и директриса, и даже отец Афинаген. Столь дорогой вещи стены этого заведения еще не видели. Эми тоже завидовала, но не тому, что у меня есть эта шаль, а самому факту подарка.