Найти себя (СИ) - Воронцова Карина - Страница 30

  - Например? - подстегнула я, прикидывая, успеет ли он рассказать мне об этом, до начала следующей пары.

  - Например, у нас другое деление на курсы, - подхватил мой собеседник, явно довольный темой, затрагивающей его родину, - если здесь их семь, пять базовых и два профильных, то в Северной Империи их пять, но из них профильных три.

  - Пять курсов?!

 - Да, и все знания с таким же успехом и в таком же объеме успевают получить за это время. Не понимаю, почему вас так долго держат в академии.

  - Ну, - стало немного обидно за свою альма матер, поэтому я постаралась ее оправдать. - Возможно, что удобнее учить нас семь лет, чтобы приглядеться к каждому адепту, понять его возможности, отсеять непригодных даже тогда, когда большая часть обучения позади. Да мало ли причин.

  - Может и так, - не стал спорить Лейн, но по его тону было понятно, что он лишь уступил мне в разговоре из вежливости. Что ж, мы не привередливые.

  Посидев в молчании пару минут, я засобиралась обратно. До следующего занятия оставалось совсем немного времени, а нужно было еще дойти до кабинета и устроиться.

  - Ты идешь на прикладную магию? - неожиданно для себя спросила блондинчика. Вот и зачем он мне нужен? Привыкла к нему что-ли за несколько дней?

  Лейн отвлекся от созерцания клумбы и, на мгновение задумавшись, ответил:

  - Думаю, нет. Сегодня я составил себе немного другой план, поэтому следующим местом назначения будет тренировочный полигон, а после - защитная магия.

  М-м-м, интересная программка. Кстати, у меня защитная третьей парой стоит.

  - Ну вот и пересечемся, - вставая заключила я и поспешно направилась в строну выхода из парка.

  Некоторые адепты, вдоволь насладившись «отвратительной пасмурной погодой» - это не моя мысль, это только что послышалось от девушки с противным голосом, сидевшей через скамейку от нас, - также начали подтягиваться в сторону учебных аудиторий, поэтому на входе в здание образовалась некоторая давка. Не без проблем её преодолев (а пришлось пару раз толкнуть локтем под бок особо наглых), минуты за две дошла до нужного кабинета. С Дени и Селеной не увиделась, так как обе, скорее всего, разошлись со своими группами по другим частям академии. Что ж, пока их видеть не хочется. Особенно эту ненормальную фейку.

  Прикладную магию вел самый обычный преподаватель средних лет (на мой взгляд, так как по меркам этого мира, ему могло быть лет под двести), не выделяющийся внешними данными или особыми знаниями. Все у него было ровно, четко и по делу. Лекций по этому, сугубо практическому предмету, не предусматривалось, но это не значило, что теории не было, просто преподаватель умудрялся рассказать её на практике. Ни больше, чем нужно знать знать адептам, ни меньше он не давал. Вся суть предмета состояла в том, чтобы научить нас пользоваться самыми простыми заклинаниями. Кстати, именно он открыл для нас такое чудо, как пространственный карман.

  Как я на Земле без него жила, не понимаю!

  - Сегодня попробуем освоить простенькое подслушивающее заклинание, - вещал он негромким голосом со своей кафедры. - Обнаружить его очень просто, но мы же только начинаем, поэтому на следующих занятиях постараемся усложнить структуру заклинания, а пока, проработаем азы. Итак, сначала формируем базовый фон...

  Пока он объяснял теорию, мы старательно записывали её, чтобы можно было потренироваться самостоятельно. Закончив плести образец заклинания, он заморозил его структуру, чтобы можно было просмотреть все составные элементы. Элементарность прослушки просто поражала.

  Когда я попыталась создать заклинание, все вышло с первого раза, но этого было мало, моя экспериментаторская натура захотела большего!

  Прослушка состояла из фонового плетения розового цвета, из элементов захватывающих любые механические колебания в воздухе, коим является звук, и из автономизирующих серебристых частичек, позволяющих ему некоторое время существовать без подпитки создателя. Но я где-то когда-то читала... в общем, немного подумав, решила в простецкое заклинание добавить пару интересных ниточек. Эффект получился, мягко говоря, неожиданным. Если сама по себе прослушка в рабочем состоянии бесцветная, а на стадии создания отливает розовым, то у меня вышел какой-то черный шар с длинными шипами оттопыренными в разные стороны.

  - Господин Сайвер, у меня тут проблемка! - с легким недоверием к собственному творению, протянула я, рассматривая темный клубок. Колючий клубок.

  - Подождите Толмер, - сосредоточенно пробубнил он, помогая плести заклинание моему одногруппнику- эльфу.

  Но когда это порождение тьмы начало двигаться в мою сторону, опаляя жаром, было не до ожидания.

  - Господин Сайвер, - со страхом в голосе взвыла я, готовясь в любой момент сорваться на крик, - помогите! - и побежала. Но не из кабинета, ибо запрещено по правилам, а по кругу. Ну, а что прикажете делать?

  Слово «помогите» было кодовым. Еще на первых занятиях по технике безопасности обговорено, что оно может употребляться только в крайних случаях. Который, собственно, наступил.

  Резко вскинувшись, преподаватель увидел черный сгусток, послушно летающий за создательницей, и прокричал:

  - Стойте, Толмер, вы еще хуже делаете!

 Как ни странно, кроме меня заклинание никем не заинтересовалось. Одногруппники, конечно, тоже испугались, вскочив со своих мест и кучкой сбившись рядом с дверью, но паника начала отступать, как только все поняли закономерность движения колючего клубка.

  - Я не могу! - пискнула я, в очередной раз огибая преподавательский стол. - Что оно со мной сделает?

  - Ничего не сделает! Своему создателю заклинание не способно причинить вред! Вас, что, совсем на первом курсе ничему не научили? - рявкнул преподаватель. - Да остановитесь же вы! - с этими словами, он успел ухватить меня за мантию и удержать на месте. Шарик послушно застыл.

  Фу-ух, никогда такие косяки не допускала, что же сейчас произошло?

  - А теперь, Толмер, вы мне расскажете, что добавили в свое прослушивающее заклинание! Все остальные возвращаются к заданию! - прошипел господин Сайвер, не выпуская мою мантию. Одногруппники начали рассаживаться по своим местам, косясь в нашу с преподавателем сторону, и вновь приступили к созданию прослушек.

  Признаваться в том, что я по дурости добавила туда, чистой энергии,  непонятно откуда во мне взявшуюся в таком количестве, которой направление действия даже не задала, не хотелось. Может, наврать, и сказать, что ошиблась?

  - Я по ошибке добавила несколько элементов чистой энергии. Забыла задать им направление, - потупившись отрапортовала, сразу же поняв свою ошибку: слишком ровная получается права, слишком продуманная. Но преподаватель удивил своей недогадливостью.

  - Что ж, раз так, - он выпустил мою многострадальную мантию и заинтересованно потер подбородок, - идите на место и исправляйте ошибку. Какой интересный результат получается... - последняя фраза предназначалась явно не мне, поэтому поспешила вернутся к практике, пока господин Сайвер не додумался до реального положения вещей.

  Только вот одного не учла, когда пошла в сторону свое парты:

  - Господин Сайвер, - снова пришлось отвлечь преподавателя, который уже успел открыть какой-то фолиант и задумчиво водил по странице пальцем.

  - Что? - раздраженно бросил он, не отрывая взгляда от книги.

  - А с этим мне что делать? Это хоть что? - я скосила глаза в сторону все еще летающего за мной черного шара.

  - Ничего, просто пойманный в ловушку низший демон, - «обрадовал» преподаватель. - Полетает и исчезнет, когда сила захвата иссякнет. Главное без резких движений.

  Суть низших демонов заключала в том, что они являлись существами на грани добра и зла. В отличие от нашего мира, в котором демоны уже давно олицетворяют зло во всех его проявлениях, в этом мире они являлись нейтральными существами, которые даже не имеют телесной оболочки. Но загвоздка в том, что низшие демоны легко подвергались подчинению, а тот кто их подчиняет, может заставить выполнять любые свои приказы, а так же создает, за счёт своей энергии, оболочку, в которой низший демон является взору и существует, пока хозяин не даст отворот поворот. Их использование в Южной Империи не запрещалось, только если не будет совершено преступление с явными признаками того, что в качестве оружия использовались эти существа. Тогда хозяина накажут.