Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Капиллярная энциклопедия. Правила здоровой жизни - Таубе Татьяна - Страница 7


7
Изменить размер шрифта:

В чем дело? А потому, что каждый из вновь входящих в контакт, (кстати, и ваш ребенок тоже!), приходит со своей «домашней заготовкой» – набором специфических вирусов, господствующих в данной семье.

Поэтому большинство малышей вынужденно повторяют историю знакомства с окружающим миром, со знакомства с вирусными модификациями. Тем самым, приобретая иммунитет для дальнейшей жизни.

Казалось бы, куда проще, переболеть еще в детстве большим спектром вирусных заболеваний, но зато потом всю оставшуюся часть жизни не знать проблем со здоровьем. Но не получится. Вирусы, как биологические сущности, достаточно малой массы и простой конструкции, мутируют во много раз быстрее, чем мы к ним можем приспособиться. И каждый раз наш организм натыкается на старые грабли.

Это бесконечная цепочка знакомства с новыми и старыми модифицированными системами вирусов и обеспечивает нам бесчисленные ОРЗ, ОРВИ (вспомним, «острая респираторная вирусная инфекция»). Так что, эту битву за сохранение нашей жизни, мы полностью проигрываем. А вирусы тем временем в процессе нашей борьбы с ними, подготавливают наши хронические заболевания, возрастные изменения и, в конечном итоге, уход из жизни. Без малейшего ущерба для себя.

Почему же в определенный период жизни мы практически не болеем? Значит ли это, что хоть на какое-то время наш организм справляется, наконец, с вирусной инфекцией? Ничего не значит. В этот временный период затишья, начинается «переход количества в качество».

Возьмем, к примеру, работу антибиотиков. Структурные фрагменты одних микроорганизмов прекращают рост других. Продукты распада после взаимодействия этих структур выводятся при помощи усиление циркуляции лимфы, в первую очередь, и крови, во вторую.

Но, к сожалению, как видно на капиллярной диагностике, продукты распада утилизируется не полностью, они оседают недоокисленными радикалами в структуре лимфоузлов и в лимфатических протоках. Постепенно они (радикалы) накапливаются, структура лимфоузла уплотняется, склерозируется и происходит формирование спаек – побочный продукт утилизации радикалов.

Если организм «поймал» вирусную инфекцию на уровне шейных лимфоузлов, то спайки протягиваются от одного лимфоузла до другого (чаще всего с гланды на гланду). Такие спайки формируются еще в самом раннем детстве в период обширного знакомства с социумом и пакетом вирусов. Тонкие морщинки четко видны на детской шейке.

Но, если в миндалинах еще полно вирусных инфекций, то образуемые спайки нарушают дальнейший отток лимфы вниз, в более мощную систему надключичных лимфоузлов. Тогда инфекция распространяется вверх, на уши, между прочим. Это и есть «осложнение на уши», которыми так богато наше детство.

А, если вспомнить, сколько нами за всю жизнь было скушано антибиотиков по самым различным поводам, то нетрудно догадаться, что этим мы во много раз усиливали склерозирование лимфопротоков возле ушей. Вот откуда берется наша глухота.

Так что, в конечном итоге, вовсе не возраст мешает нам жить комфортно и в «пожилое время», а количество перенесенных заболеваний.

Стоит ли потом удивляться, что в определенный момент вы с удивлением читаете «легкие в пределах возрастных изменений.

Попробуем определить эти пределы. Что такое возраст? Спросите у ребенка. Он просто пожмет плечами. Он об этом не знает. Спросите у подростка. Он может дать умозрительное заключение, которое к нему не имеет никакого отношения. И молодые цветущие мужчины и женщины не очень озабочены проблемой возраста. Им некогда. Они живут. Каждый своей жизнью. Работают, растят детей, ходят по магазинам, занимаются или не занимаются спортом. Ругаются, мирятся, сходятся, расходятся. Живут.

А вот уже в возрасте около сорока лет многие, приходя к нам на капиллярную диагностику, с недоумением говорят »Никогда такого не было».

А в пятьдесят, шестьдесят и далее, мы со вздохом несем груз прожитых лет. Куда несем, это, к сожалению, понятно. Чудес не бывает. А груз, оказывается, у всех стандартный. Как так может быть? У каждого своя собственная жизнь, свои переживания, у каждого в своей жизни свои неприятности и приятности. Так почему на финише мы приходим почти к единому набору заболеваний?

Что же случается с организмом на этом пути? Происходит ли это вдруг, ни с того ни с сего, или накапливается год за годом? А что такое эти самые возрастные изменения? Когда, в каком возрасте они наступают? В 40, 50 ,60 лет? Раньше или позже? И как это вот так сразу. Вдруг. Должны же быть какие-то признаки, предупреждения. С чего все начинается?

Ну, что ж, за годы работы по капиллярной патологии мы, пожалуй, можем теперь ответить на этот вопрос.

Но для этого придется вспомнить «Экскурсию по телу со всеми остановками», которая была подробно описана в предыдущей книге («Новая капилляротерапия или о чем не знал Залманов»).

Экскурсия по телу со всеми остановками

Голова

Головные боли

«Не болит голова у дятла», – был такой фильм. У дятла может и не болит, мы не знаем, он к нам не обращался. А вот у нас-то, почему болит? Головой дерево не долбим, используем ее по назначению. В чем дело?

Причин несколько. Спазм мозговых сосудов. Любой стресс, переживание может нам его обеспечить. И тут неплохо работают любые спазмолитики, начиная от банального анальгина, цитрамона или пенталгина.

Но есть еще один вид головной боли. Который мы «выращиваем» несколько лет в юности, а расплачиваемся за это в более зрелом возрасте. Эта боль не снимается такими препаратами. Из-за нее многие пожилые женщины вынуждены носить теплые платки даже летом.

Эти неприятности нам обеспечивает воспаление костной ткани. Многие спрашивают, как же кость может болеть? А чему мы, собственно удивляемся? Во время атаки вирусной инфекции мы говорим, «ломит все кости». То есть, распространение вирусной инфекции идет на связочный аппарат, а потом страдает и костная ткань из-за нехватки кровотока. Почему-то мы все время об этом забываем.

А если вспомнить нашу далекую юность, и сердитые надоедания родителей »Надень шапку». Конечно. Кто ж ее надевает? И без шапки, в дождь и снег, в сильный ветер и под любые осадки. Так мы получаем холодовые спазмы. И, как видно на капиллярной диагностике, именно они являются причиной мигреней.

А еще, нам почему-то не приходит в голову, что вирусная инфекция, помимо отечного носа, першения в горле и движении вниз, распространяется и вверх на структуры мозга и на апоневроз (связочная «шапочка» на костях черепа).

Замечали, даже у детишек усиленное потение головы, особенно во время сна? Это говорит о том, что коварный вирус уже поселился в детском организме. Вот откуда берутся наши влажные головы и летом и зимой. Мне могут возразить, что при физической нагрузке тоже довольно сильно потеет и голова. Согласна, но эти немного другое, это защитная реакция организма от перегрева. Я же имею в виду, отпотевание без каких бы то ни было нагрузок.

Как-то к н и м привели мальчика-подростка 11 лет. Его мама жаловалась, что у мальчика постоянно мокрая голова, его мучают головные боли, болят уши, и он все время простужается. После капиллярной диагностики, выяснилось, что у подростка вялотекущий легочный процесс.

Мало того, что осложнения распространялись на почки (мама никак не связывала эти процессы между собой, и считала нефрит, сопровождающий парня все годы, самостоятельным заболеванием). Вирусная инфекция добралась и до предстательной железы, что в недалеком будущем принесло бы серьезные проблемы. Просмотрев капилляры шейного отдела, мы обнаружили застарелую ангину. И вот на апоневрозе (волосистая часть головы) мы обнаружили основной процесс. Под кожей головы были множественные горячие увеличенные лимфоузлы, местами с гнойным содержимым. Там шел вялотекущий воспалительный процесс.

Вот откуда слабость, и снижение внимания в школе, и мокрая голова. Сделав рентген черепа, мы подтвердили свою догадку, что в воспалительный процесс были включены и паутинные оболочки мозга (арахноидит с образованием мелких кист).