Мои звездные путешествия - Евлашова Татьяна Вадимовна "Татиа" - Страница 18

Когда мы возвращались домой, Стик всё тараторил, восхищался нашей природой. Он сказал, что у них на планете нет ни растений, ни животных, как у нас. Только одни люди населяют планету Верлиба.

— Вам веселее, — отметил он.

— Как же вы там живёте, на голых скалах что ли? — удивился я.

— На Верлибе города в основном под землёй, и немного на поверхности сейчас стали строить. А техника так развита, что нам нет необходимости встречаться. Общаемся мы только по делу. Вся информация передаётся по телевизору, который находится на расстоянии вытянутой руки чуть выше глаз и крепится при помощи удобного обруча у каждого на голове. Но общаться лично, как у вас на Земле, гораздо интереснее и радостнее.

— Вот это да! Радость — это же чувство! Ты что, чувства обрёл?!

— Выходит, что так! — и Стик, схватив меня в охапку, стал кружить.

— Ну, ты даешь! То не было эмоций, то — перехлёст!

— Научился! Научился! — кричал Стик. — Я понял, что такое чувства!

Дома он сказал бабушке, как вкусно она готовит. Восхищался пирогами, чем окончательно покорил её.

На следующий день, когда мы подошли к пруду, Володи ещё не было. Через несколько секунд он возник на другой стороне пруда.

— Володя, а ты мог бы нас со Стиком куда-нибудь переместить? — спросил я, когда мы подошли ближе.

— Давайте встанем в круг. Держитесь крепко за мои руки. Закройте глаза и направьте свой внутренний взор в центр моей головы, пока я вам не скажу открыть их.

В голове зашумело, уши заложило, но, как договаривались, глаза я не открывал, пока Володя не разрешил это сделать.

Мы стояли на вершине высокой горы. Куда не кинешь взор, простирались синие горы, как на картинах у Рериха. Когда мы были с классом на экскурсии в картинной галерее, тогда мои друзья не поверили, что горы могут быть такого цвета. Оказывается, они ошибались! Горные ущелья и среди них бирюзовые реки очаровывали взор. Вдали виднелись белые шапки горных вершин.

— Какая красотища! — прямо-таки заорал, восхитившись, Стик.

— Ещё бы! — ответил я. — Я на этой планете живу, но первый раз такую красоту вижу, хотя родители каждый год меня вывозят на отдых за границу. Уже сколько стран повидал! Где это мы, Володя? В какой стране?

— Это — Алтай, духовный центр нашей страны. Здесь много есть мест силы. Видите белую шапку горы Белухи? Сюда множество паломников идут со всего света, чтобы зарядиться энергией и получить откровения. Здесь были Рерихи, приезжали сюда и ламы. Я привёл вас сюда для того, чтобы вы почувствовали связь со всеми мирами, единство Земли и Космоса. Живём ли мы на Земле или на планете Верлиба, мы все связаны единой энергией, пронизывающей весь космос, — это энергия Любви. Все мы можем общаться друг с другом, если на эту энергию настроимся. Все будем говорить языком Любви. Давайте здесь откроем створки своего сердца и пошлём Любовь во все стороны света, на все планеты, во все миры. С пожеланием процветания мы посылаем Любовь Земле и её жителям, планете Верлиба и её жителям, всем планетам, всем мирам: физическим, тонким и огненным, всей Вселенной. И тогда всеобщий мир наступит очень скоро.

Мы стояли и посылали свою Любовь всей Вселенной.

И вдруг Стика прошибли такие рыдания, что я перепугался.

— Теперь я знаю, что такое чувства, что такое Любовь, — сквозь слёзы бормотал Стик. — И я передам их своему народу. Спасибо вам за всё, любимые мои земляне! С этими словами он устремился в небо и вскоре исчез из виду.

Володя взял меня за руки, я закрыл глаза. Когда я открыл их, Володи около меня уже не было. Я сидел на лавочке возле пруда.

Мне было немного грустно и в то же время радостно.

Третья книга

Преобразователи планеты

Создание команды

Вот и закончились летние каникулы. Мы стали старше. На собрании учительница обрадовала маму, сообщив ей, что я очень изменился в лучшую сторону. Она сказала, что я не только вырос, но стал серьёзнее, рассудительнее и самостоятельнее. И что ребята стали тянуться ко мне и считаться с моим мнением.

Ириус очень многому меня научил. Я спросил Володю, как нам лучше выполнить свою задачу на Земле, чтобы мир стал счастливее. Похоже, что взрослые не знают, как это сделать, раз воюют друг с другом.

Володя посоветовал мне найти единомышленников в классе и организовать команду по всеобщему распространению Дружбы, Любви и Счастья. Раньше Тимур и его команда этим занимались, а сейчас без присмотра всё осталось.

На следующий день, когда учительница вышла из класса, я звонко крикнул на весь класс: «Кто хочет попасть в команду Организаторов, которые превратят Землю в счастливую планету, — подходите ко мне!» От неожиданности все замолкли. Я объяснил, что приём в команду будет проходить на конкурсной основе и втайне от взрослых. Принят будет только тот, кто никогда больше грубых слов произносить не будет, а станет вежлив и приветлив. Тут все загалдели, что это невозможно, — все привыкли расталкивать других и быть первыми.

Вдруг несколько девочек выдвинулись вперёд и заявили, что им по силам вести себя уважительно и корректно по отношению к другим, поэтому только их и можно принять в команду.

Ребята от такой наглости загалдели ещё больше. «Зазнайки! — кричали они. — А мы чем хуже? И мы можем быть вежливыми и воспитанными!»

Я дал срок — неделю. Если в течение этого времени кто-нибудь будет уличён в чём-то недостойном, тот в команду принят не будет. На том и решили.

В начале недели ещё кто-то срывался на хамство, но весь класс дружно ставил наглеца на место. К концу недели придраться было не к кому.

Учительница была изумлена и запаниковала, что могло произойти с её классом? Ей даже замечания некому делать! Хотя отметки плохие кое-кому ещё и ставила в дневник. Но поведение… Драки прекратились, никто никого не обзывал, все вели себя уважительно друг с другом.

Для выяснения она стала вызывать нас всех по одному к себе. Но весь класс заговорщически молчал. Никогда бы не подумал, что наш класс окажется таким дружным!

В субботу уроков было мало, и мы собрались на школьной спортплощадке. Я объяснил ребятам нашу Миссию на планете, и мы всем классом решили назвать нашу команду — «Преобразователи Планеты». Я стал обучать ребят, как работать мыслями, создавать положительные мыслеобразы. Объяснил, что только от плохих мыслей, которые создают люди, многим живётся безрадостно на нашей планете. Ириус объяснял мне, что надо следить за чистотой помыслов и соблюдать гигиену мыслей так же, как мы следим постоянно за чистотой своего тела. Мы договорились, что отныне все плохие мысли мы будем отслеживать и сразу переделывать на хорошие. Объяснил им силу нашей мысли.

Преобразование решили начать с класса и с нашей вредной учительницы. Я показал, как надо открывать своё сердце и посылать Любовь. Решили воздействовать Любовью на родителей, учителей и друг на друга. Раз в неделю докладывать, у кого какие изменения происходят дома, а в школе мы и сами все увидим. Халтурщиков и тех, кто не будет создавать положительные мыслеобразы, раскрываться и посылать свою энергию Любви, мы будем исключать из команды.

Ребята приняли эту идею с воодушевлением.

Надо помочь взрослым! Они одни не справляются! Всё бегают, суетятся, вечно им некогда! Нет у них времени ни на нас, ни на планету! Поэтому инициативу мы решили взять в свои детские руки.

Ведь это так просто — работать мыслями, создавать добрые мыслеобразы, открывать своё сердце и выпускать в мир Любовь. Но, видно, взрослые ничего не помнят и не могут выкроить в день хотя бы часок для преобразования своей и нашей жизни. Но зато мы, дети, можем поработать, чтобы сделать мир счастливым. У нас же гораздо больше свободного времени!

По утрам мы стали просыпаться на полчаса раньше обычного. Лёжа в постели, мы стали открывать свои сердца и посылать Любовь вначале себе, затем родителям, потом учителям и всем детям нашего класса. В течение дня мы строго следили за своими словами и мыслями, чтобы не сотворить ничего плохого, а только создавать всё хорошее.