Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Истерия, или верните мне моё тело (СИ) - "Mad Fan" - Страница 10


10
Изменить размер шрифта:

Джессика была не просто одноклассницей Калленов и Свон, она была главой школьного комитета. В школьный комитет входили самые достойные старшеклассники, отличники, чьи фотографии украшали доску почета под названием «Гордость нашей школы». Комитет состоял из пяти школьников - учеников одиннадцатого класса: Лорен Меллори и Эрика Йорка, и учеников десятого класса: Майка Ньютона, Анжелы Вебер и самой достойной ученицы – Джессики Стенли. Этот комитет помогал администрации школы в разных организационных вопросах, организовывал различные мероприятия и просто был примером для других учеников. Для деятельности комитетовцев был выделен отдельный кабинет, который они называли «штабом».

Если компанию Эмметта боялись и старались обходить десятой дорогой, то команду Джессики уважали и всячески перед ней заискивали, мечтая о дружбе с отличницей и о том, чтобы попасть в комитет. Дружить с МакКартни и его компанией никто не стремился, опасаясь за своё физическое и психическое здоровье.

За Джессикой в школьной столовой тоже был закреплен столик, на который никто другой не мог претендовать. Друзья Эмметта и друзья Джессики откровенно другу друга не переваривали.

Члены комитета называли Эмма с друзьями «псих-компанией», за глаза, конечно, стараясь их всячески не замечать и игнорировать. Компания же открыто одаривала комитетовцев разными оскорбительными эпитетами.

Джессика зашла в кабинет директора, он предложил ей сесть напротив, через стол.

- Хочу с тобой поговорить, Джессика, вернее, хочу поручить тебе одно очень важное дело, – директор тяжело вздохнул. Девушка, молча, ждала продолжения.

- Кроме тебя, поручить больше некому, – продолжил мистер Ратс. – Ты обратила внимание на то, что МакКартни со своими дружками уже второй день пропускает школу?

- Да, мистер Ратс, обратила, – кивнула Джессика. Директор снова тяжело вздохнул.

- Джессика, ты помнишь наш школьный бал два года назад, помнишь, что произошло? – вдруг спросил он.

Конечно, Джессика помнила, тот бал она никогда не забудет. Она тогда уже была в комитете. Комитет занимался организацией и подготовкой к празднику. Девушка помнила, как тогда собрались все старшие классы, начиная с седьмого, со своими родителями. В школе была традиция, после окончания учебного года устраивать вечеринку в бальном стиле, с различными конкурсами и развлекательными мероприятиями. И всегда на такой вечеринке показывалось слайд-шоу – фото последнего года с учениками, со всеми мероприятиями и праздниками, которые происходили в течение года. Джессика помнила, как два года назад, сама лично готовила слайд-шоу. Она помнила ту вечеринку, помнила, как начали показ фотографий и как через несколько нормальных снимков, на огромном экране под изумленные возгласы родителей, под удивленные хихиканья учеников и под дикое ржание «псих-компании», замелькали эротические снимки обнаженного ученика, тогда еще девятого класса, Эмметта МакКартни, и молоденькой школьной учительницы физкультуры, которые занимались сексом. Она помнила выражение лица присутствующей на вечеринке учительницы по физкультуре, которой хотелось тогда провалиться сквозь землю. Помнила, как поймала взгляд директора на себе, ведь это она готовила и отвечала за слайд-шоу, хотя понятия не имела, как туда попали фотки с МакКартни. Конечно, она никогда не забудет такое позорище и последствия случившегося: учительницу сразу же уволили, и вместо того, чтобы выгнать со школы Эмметта, директор ещё долго извинялся перед его родителями и просил их не подавать в суд на школу, за совращение их несовершеннолетнего сына. По мнению Джессики, это было ужасно несправедливо, так как ещё не понятно, кто там кого совратил.

- Да, – тихо промолвила ученица, – помню.

- А помнишь, что произошло год назад на школьном балу?

Да-а, этот ужас Джессика тоже помнила, как в самый разгар вечеринки на свежем воздухе, когда уже принялись запускать салют, из школьного фонтана вылез настоящий, живой, небольшой крокодил. Она помнила ту панику и тот хаос, который начал твориться вокруг, все кричали и разбегались, кто куда. Помнила, как вызвали полицию, как усыпили крокодила, его увезли, но праздник был уже испорчен. Она помнила, как во время вечеринки «псих-компания» вместо того, чтобы веселиться со всеми, почему-то весь вечер просидела на дереве в школьном дворе, недалеко от фонтана. А потом после испорченного праздника, они все клялись, что залезли на дерево, чтобы лучше рассмотреть салют. И администрация школы, и ученики, нутром чувствовали, что это их рук дело, но доказательств не было. Позже выяснилось, что этот крокодил из городского зоопарка Порт-Анжелеса, которой странным образом пропал накануне школьной вечеринки.

- Помню, – кивнула Джессика.

- То-то же, – снова тяжело вздохнул директор. – Через месяц у нас школьный бал и выпуск, это последний год Эмметта МакКартни в школе, и я даже боюсь представить…. – мужчина замолчал.

- Я Вас понимаю, – промолвила ученица.

- В общем, я хочу, чтобы этот месяц школьный комитет пристально следил за этой компанией. Нам нужно быть готовыми ко всему, мы должны предупредить и предотвратить любые их затеи, относительно школьного бала. До окончания ещё месяц, а МакКартни с его дружками у меня уже из головы не выходит, аж давление поднимается, когда его вспоминаю, – поморщился директор.

- Хорошо, мистер Ратс, – с готовностью проговорила Джессика, - мы сделаем всё, что в наших силах. Будем следить в оба, и постараемся узнать, что они задумали. Только…

- Что?

- Насчёт следить… это мы можем только в школе. Понимаете, за пределами школы, это может быть опасно для нас.

- Конечно-конечно, – согласился директор, – в школе, да, это будет незаметно и не вызовет их подозрений.

- Хорошо. Я могу идти?

- Иди, Джессика, иди. И поосторожней с ними, сейчас вот их нет, и я думаю, они уже к чему-то готовятся. Кстати, поделюсь с тобой некоторой информацией. Вчера в реке нашли машину МакКартни… ни самого МакКартни, ни его друзей там не было. К его родителям не дозвониться, наверное, уехали на похороны, так как родители Калленов сказали, что у Эмметта умерла бабушка. Кстати, родители Калленов, Хейлов и шериф были не в курсе, что их дети пропускают школу. Так что… я тебя умоляю, разберись с этим.

- Сделаем всё, что сможем, – пообещала Джессика.

После разговора с директором, Джессика созвала свой комитет в штабе. Объяснила им ситуацию, и ребята согласились выполнить просьбу директора: проследить, выяснить и предотвратить. Следить в школе будет не сложно, так как Джессика, Майк и Анжела учатся в одном классе с Эдвардом, Беллой и Элис, а Эрик и Лорен – в одном классе с Эмметтом, Розали и Джаспером. И для начала, комитет решил в столовой пересесть за столик по соседству со столом «псих-компании».

Компания Эмметта проснулась во второй половине дня. Просидев взаперти до вечера, они незаметно выбрались из дома. Мобильные решили с собой не брать, чтоб опять их не испортить в воде. Сели в машину. За рулём была (Розали), как и полагалось по документам. Поехали в тот же супермаркет, что и позавчера, накупили тех же продуктов. Из спиртного взяли только виски, без пива.