Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника - Давыдычев Лев Иванович - Страница 16

- Никому я, значит, не нужна. Пустое я, значит, место. Или вроде старой сковородки. Выбрасывайте.

Тут все стали её утешать, уговаривать, успокаивать. А она твердит своё:

- Надоела я всем. Мешаю я всем. Только и думаете, как бы от меня избавиться.

Тут её опять стали утешать, уговаривать, успокаивать.

Бабушка лежала с закрытыми глазами и тихонько постанывала.

- Я в школу, - сказал Иван, но она даже не посмотрела на него.

Утро было серое и дождливое. Иван весело прыгал через лужи. Правда, редкую лужу ему удавалось перепрыгнуть, чаще обеими ногами он попадал прямо в воду.

Устал прыгать, пошёл по тротуару.

Кошку на окошке увидел - отвернулся.

Собака мимо бежала - не обратил на неё внимания.

Вывески не читал.

В зеркале около парикмахерской состроил себе всего одну рожицу.

В школу торопился Иван - ещё как торопился!

А почему?

Да потому, что никого сегодня не боялся.

Ребят не боялся.

Анны Антоновны не боялся.

Даже Аделаиды не боялся.

Да почему?

Да потому, что уроки-то он выучил! Пожалуйста, проверяйте! Сколько угодно! Вопросы задавайте, спрашивайте!

Идёт Иван, подпрыгивает. До чего, оказывается, приятно в школу шагать, когда уроки приготовлены!

НЕУДАЧА

Когда Иван подходил к школе, настроение у него немного испортилось. Он вспомнил, что предстоит разговор с Аделаидой. "Но ничего, - подумал он, выкрутимся!"

И опять ему стало весело.

- Доброе утро! - услышал он за спиной голос Аделаиды.

Иван обернулся, сказал:

- Между прочим, у меня уроки сделаны.

- Да ну? Сам?

- Своими собственными руками и своей собственной головой, - гордо ответил Иван. - Даже стихотворение выучил. Теперь никто не скажет, что я УО.

- Посмотрим. Кто тебя знает? Может, ты сегодня опять примешься за старое?

- Наверно, нет, - со вздохом, негромко проговорил Иван. - Но ведь трудно.

- Конечно трудно. А ты как думал? Это по телевизору чужие слова легко говорить. И за лунатика себя выдавать легко. Драться легко. И по лужам топать легко. А учиться трудно.

"Тебе-то хорошо, - мрачно подумал Иван, когда она ушла, - ты с детства привыкла уроки делать. А я?"

Войдя в класс, он не закричал, как обычно, не запрыгал, а сел на своё место, сидел и помалкивал.

- Как жизнь? - спросил Колька.

- Нормально, - ответил Иван, - устал только. Всю ночь уроки делал. Не выспался.

- Всю? Ночь?! - поразился Колька. - За час можно сделать.

Звонок.

"Сейчас вы все ахнете, - торжествующе подумал Иван, - сейчас меня вызовут и..."

Но сколько ни тянул он руку вверх, Анна Антоновна не замечала. Иван до того обиделся, что руки под парту спрятал.

В перемену он не двинулся с места, сидел, опустив свою большую голову, и грустно размышлял: "Вот, пожалуйста! Только выучил человек уроки, так на него ноль внимания. А если бы он не выучил, то, будьте уверены, - вызвали бы! А зачем уроки учить, если тебя не спрашивают?"

- Я уроки выучил! - крикнул он.

Весь класс окружил Ивана.

- Молодец, Аделаида! - сказал Паша.

- Вот это буксир, я понимаю! - сказал Колька.

- А она-то при чём? - удивился Иван. - Я сам.

- Сам! Сам! - передразнил Колька. - Пока она тебя хорошенько не стукнула, ты и не собирался уроки учить.

В класс вошла Анна Антоновна. "Сейчас все закричат, что я уроки выучил, - подумал Иван, - и она меня вызовет".

Но ребята молчали. Урок шёл своим чередом. Иван чуть руку не вывихнул, до того старательно тянул её вверх.

Никакого впечатления.

"Нарочно, нарочно, - пронеслось у него в голове, - нарочно! Чтобы помучить меня. Чтоб поиздеваться надо мной!"

Взял да и поднял обе руки.

- Семёнов, не хулигань, - сказала Анна Антоновна.

"Если и по чтению не спросят, - решил он, - больше я вам уроков делать не буду. Ни разу в жизни".

Не спросили его и по чтению.

После уроков, когда Анна Антоновна ушла, ребята бросились из класса, устроили в дверях такую давёжку, что Иван с трудом сдержался, чтобы не принять в ней участие.

Все убежали.

"Сговорились, - подумал он, - бросили меня одного, чтоб я погиб со скуки".

В дверях Иван столкнулся с Аделаидой.

- Куда? - грозно спросила она. - А домашние задания? Кто учить будет?

- Я, - ответил Иван неуверенно, - домашние задания дома делают. Оттого они и называются домашними. Понятно?

- Понятно, - сквозь зубы сказала Аделаида. - Не возражаю. Пошли домой. Тем более, что бабушка приглашала меня заходить к вам почаще.

БАБУШКА ОПЯТЬ БУНТУЕТ

- Напрасно ты со мной ссоришься, - сказала Аделаида по дороге. - Ну никак не могу понять, для чего тебе со мной ссориться?

- Дружить мне с тобой прикажешь?

- А что?

- Может, мне ещё зуб золотой вставить прикажешь? - Иван хмыкнул. Нетушки.

- Дело твоё. Но я бы на твоём месте со мной подружилась.

"А я бы на твоём месте, - подумал Иван, - оставил бы хорошего человека в покое".

- Шла бы ты домой, - сказал он, - я и без тебя уроки сделаю. Как вчера.

- Не верится что-то.

Навстречу шёл Егорушкин, приложив руку к козырьку, сказал:

- Привет лунатикам!

- А он вчера уроки выучил! - радостно сообщила Аделаида.

- Какое важное событие, - насмешливо проговорил Егорушкин. - А то я у телевизора со стыда чуть не сгорел. - И серьёзно добавил: - Желаю успехов! Откозырял и пошёл дальше.

- Событие, событие, - пробормотал Иван. - А чего смеяться?

- Забудем этот печальный случай, - предложила Аделаида. - Главное, что, кажется, ты не УО.

- Есть забыть этот печальный случай! - весело согласился Иван.

К его удивлению, дверь в квартиру оказалась незапертой. Они вошли, заглянули на кухню - никого, заглянули в комнату.

Бабушка лежала в постели. Увидев внука, она громко застонала.

- Что с тобой? - испуганно спросил Иван. - Всё ещё болеешь?

- Врача позвать? - спросила Аделаида.

- Не надо, - еле слышно ответила бабушка, - врачи тут не помогут. Обидели меня.

- Кто? - спросил Иван.

- Все. Вся наша семья. Никому я, видите ли, не нужна. Вот и сидите без обеда. Узнаете, как без меня-то.

- Значит, я голодным буду? - Голос у Ивана дрогнул. - За что?

- За то, что против бабушки пошёл. - И она закрыла глаза.