Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2 - Шустерман Михаил Наумович - Страница 14

– «Пар», выходи, – скомандовал Колобок. – А какого цвета борщ?

– Красного, – в один голос сказали ребята.

– А почему?

– Свекла и морковка отдали свой сок.

– Что ж получается, что наши твердые овощи вовсе даже и не твердые? – спросил Колобок.

– Да, в овощах есть сок, они состоят не только из твердых человечков, но и из жидких.

– Хорошо, – сказал Колобок, – пусть тогда «овощи» ведут себя как твердые и жидкие человечки.

И вдруг Колобок неожиданно спросил:

– Кто любит сок?

– Я, я… – закричали все ребята.

– Да, сок – это самое полезное и самое вкусное в овощах и фруктах. И если наши овощи отдадут свой сок, то каким будет борщ?

– Полезным.

– Вкусным.

– Вот борщ готов, – торжественно сказал Колобок. – Осталось его налить…

– В тарелку! Тарелка твердая!

– Кто будет тарелкой – выходите! А теперь, «борщ», пока ты не остыл, залезай в тарелку. Что же у нас получается? В борще есть разные маленькие человечки – твердые, жидкие, газообразные: мясо, овощи, сок, бульон, пар…

– Еще тарелка! Там тоже твердые человечки. Самые крепкие.

– Сейчас мы посмотрим, крепко они держатся или нет, – Колобок попытался разорвать руки у «тарелки», но у него ничего не получилось. – Вкусный борщ вы мне помогли сварить. А теперь – мыть руки и за стол.

Через несколько минут «борщ» с удовольствием уплетал борщ.

А теперь для родителей

Построение моделей окружающей природы символическими человечками с участием самих ребят

В этой и предыдущих главах мы узнали вместе с малышами, как моделировать «маленькими человечками» различные вещества, предметы, смеси, фазовые переходы. Такими человечками могут быть и сами ребята. Это позволит им активно участвовать в процессе построения моделей.

С помощью этих игр дети знакомятся со следующими элементами диалектики:

Глава 21, в которой Колобок делает открытие мягкого и узнает, как рисунок появляется на бумаге

Небо еще хмурилось, хотя дождь уже кончился.

Колобок посмотрел на лужи за окном, на пустой двор и принялся завтракать. Он нехотя жевал и грустил. Дядя Амир уехал в командировку. У ребят-соседей начались тренировки – скоро дворовые футбольные состязания. Колобок был один-одинешенек, не знал, что делать, куда себя деть. Вот поэтому и грустил. Вдруг его внимание привлек магнитофон. Он стоял на столе и был готов к работе. «Это неспроста!» – подумал Колобок и нажал на кнопку. Голос дяди Амира он узнал сразу:

– Здравствуй, дружок! Я знаю, что тебе сейчас одиноко и грустно. Послушай внимательно это стихотворение, и, я уверен, все будет хорошо.

Колобок немного подождал, послушал тишину и снова нажал на кнопку. «Ну что же изучать? – подумал он. – Вот сижу я и ем! Что тут интересного? Ем хлеб! Опять ничего интересного. Хлеб мягкий. Значит, он состоит из мягких человечков!» Тут он встрепенулся.

– Не может быть! Что-то здесь не так! А может, это на самом деле открытие? Неужели я открыл новых маленьких человечков?

Колобку не терпелось поделиться этой новостью с ребятами из детского сада. Он быстро вымыл посуду и выскочил на улицу.

Малыш, а что ты думаешь по этому поводу? Из каких человечков состоят мягкие предметы?

Наш герой торопился. Он лихо перескакивал через маленькие лужи и обегал большие. Оказавшись у изгороди сада, он увидел, что дети гуляют во дворе.

– А хлеб мягкий! – крикнул Колобок, вбегая в калитку.

– Да! – услышал он в ответ.

– Значит, и вы знаете об этом? – загадочно спросил Колобок.

– Об этом все знают! – зашумели малыши.

– Все знают, что есть мягкие человечки, и никто мне не сказал о них? – обида слышалась в его словах.

– Не обижайся, Колобок! Сначала нужно внимательно посмотреть на хлеб. Подожди, сейчас я сбегаю на кухню и попрошу кусочек, – Лена быстро направилась к дому. Через некоторое время она вернулась с большим ломтем в руке.

Колобок долго вертел его, пристально разглядывая. Потом он поднял голову и произнес:

– Хлеб весь… дырявый…

И тут он догадался:

– Газ! Человечки газа живут среди твердых хлебных человечков, – Колобок даже подпрыгнул от радости.

Малыши рассматривали хлебный мякиш, кусали, надавливали на него, «выгоняя» газовых человечков.

– В корочке человечки твердые, потому ее в шарик скатать нельзя.

– Оказывается, чтобы быть мягким, хлеб сам себя защищает. Снаружи выстраиваются твердые человечки и, крепко держась друг за друга, не выпускают газообразных человечков на волю, – пояснил Дима.

– Но если срезать корочку, я давно это заметил, – сказал Колобок, – краешек быстро черствеет – становится твердым.

– Это потому, – объяснил Вова, – что газообразные человечки быстро разбегаются, остаются на краю только твердые хлебные человечки и сохраняют хлеб внутри мягким.

Колобок огляделся по сторонам и увидел странные сооружения.

– Что это вы строите? – спросил он у детей.

– Песчаный город! – сказал Боря. – Здесь будет завод. Саша строит школу, Вова – дом, где мы все будем жить, а Лена с Аней – повара. Они готовят еду и пекут пирожки!

– И это все из твердого песка? – удивился Колобок.

– Из песка! – ответила Ира. – Но песок вовсе не твердый, он мягкий.

– Возьмем большой камень, – начала терпеливо объяснять девочка, – и сильно ударим по нему. Твердые человечки отпустят руки, камень развалится на два куска. Что теперь находится между ними?

– Ничего! – сказал Колобок, но тут же спохватился: – Я все понял: между ними – газообразные человечки воздуха!

– Дальше расколем камень так, что осколки его будут маленькими-премаленькими – песчинками…

– Вот теперь твердые песчинки окружены воздухом – совсем как в хлебе, – Колобок перебил Иру. – Потому-то песок мягкий! Только жаль, сам себя защитить не может! У него нет корочки.

– Если взять его в ладонь и разжать пальцы – песок рассыплется, – сказал Вова.

– Почему же не рассыпается ваш песчаный город? – спросил Колобок.

– Чтобы песок не рассыпался, нужно прогнать газообразных человечков. Сделать это нам помог дождь.

– Между твердыми песчинками расположились жидкие человечки воды и «склеили» песок, – Колобок уже помогал Вове строить дом. – Но пригреет солнышко, высушит песок, и разрушится ваш город. Это плохо!

– Жалко город! – сказала Аня. – Но когда греет солнце – это хорошо!

– А мне не жалко! – задорно воскликнул Дима. – Пусть рушится! Мы построим другой город, еще лучше прежнего, а потом новый и еще лучше! Из нас хорошие строители получатся! И это здорово!

– Давайте нарисуем сухой и мокрый песок, – предложил Колобок.