Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Как побеждать любого противника - Брагина Ирина Викторовна - Страница 5


5
Изменить размер шрифта:

Наше в и дение Мира является не более чем отражением, а, следовательно, – самой настоящей иллюзией . Большинство людей даже не догадываются, каков же на самом деле этот Мир! Наши органы чувств имеют определенные пороги, за пределами которых обычный человек не способен воспринимать что-либо. Тот, кто достиг Высших Ступеней развития, не может во всей полноте передать свои ощущения от соприкосновения с реальностью, так как никакие слова ее не отражают. Это подобно тому, как зрячий пытается описать слепому то, что он видит (синее небо, яркое солнце, зеленые луга, красоту полевых цветов и т. д.).

Быстрота и наглядность демонстрации Высших Истин теснейшим образом связана с принципом «готового результата», который мы подробно описывали в нашей первой книге. На Востоке Знания не даются начинающим так просто!

Ученик должен проучиться много лет, прежде чем ему начинают давать хоть какие-то крупицы истинного Знания!

Что совершенно неудивительно, ведь Учитель в свое время сам потратил массу сил и здоровья для получения тех же самых Знаний . Обидно «дарить» то , что приобретено столь высокой ценой. Это обстоятельство во многом послужило причиной утраты древнейших Знаний , ведь иногда Учителя не успевали за время обучения передать накопленный опыт своим ученикам, а Знания так и уходили вместе с ними в небытие.

В этой книге мы впервые подробно раскрываем глубинную суть нашего сенсационного Открытия в Мире боевых искусств – Открытия , переворачивающего всеобщие представления о реалиях рукопашного боя.

Новизна наших Знаний очевидна!

Ни одна из Школ боевых искусств Мира не обладала и не обладает ими, в чем легко убедиться, если проанализировать их техники и представления об искусстве реального боя. Без сомнения, наши Знания тотчас будут взяты ими на вооружение. Еще бы! Как можно пренебречь тем , что во много раз повысит эффективность любых боевых приемов и позволит избавиться от заведомо ложных техник в своем арсенале, но речь идет даже не об этом!

Эти Высшие Знания с успехом могут быть использованы каждым, кто действительно нуждается в самозащите или хотел бы помочь своим близким. В ваших силах победить того, кто сильнее и лучше подготовлен, кто нападает на вас, кто вооружен и жесток. Не забывайте об этом, ведь теперь вы будете по-настоящему вооружены!

Уже в самом начале обучения мы открываем ученику такие Знания, которые дают ему явное превосходство!

С первых занятий мы обучаем особым техникам превосходства (или техникам Шар-боя), владения которыми вполне достаточно, чтобы прекратить изучение рукопашного боя, едва начав! Мы хотим показать, что рукопашный бой – это не главное в нашем Учении . Есть вещи более значимые, и заниматься лишь для того, чтобы впоследствии «набить морду» какому-нибудь негодяю, означает напрасно потерять время.

Иногда нас спрашивают: «Сколько времени требуется, чтобы изучить рукопашный бой ШАР?»

Поясним, что наши Знания , как это ни парадоксально звучит, позволяют научиться побеждать, не затрачивая многих лет на освоение каких-либо приемов и техник. Все искусство реального рукопашного боя можно свести к изучению всего лишь одного универсального принципа (этот принцип мы назвали принципом « быстрого касания »), и не имеет смысла оттачивать в течение многих лет техники нанесения ударов, отрабатывать разнообразнейшие защиты, участвовать в бесчисленных (и бессмысленных!) состязаниях и т. д.

Обратите внимание: Все искусство реального рукопашного боя можно свести к изучению всего лишь одного принципа!

В ШАР обучение рукопашному бою начинается с самого главного – с достижения той конечной (!) цели, ради которой человек и начинает изучать боевые искусства. Речь идет о том, как победить любого противника, независимо от его уровня подготовки. Мы сразу предлагаем своим ученикам техники, позволяющие достичь важнейшей Цели обучения уже с первого занятия, после первой же тренировки.

Приведем из Гостевой книги нашего сайта вопрос, который заинтересует людей, начинающих заниматься по нашей системе:

Кирилл:

...

«Здравствуйте, уважаемые Ирина и Михаил!

Я задаю вам достаточно провокационный вопрос, не из желания вас подловить или поддеть. Просто я чувствую, что один тонкий момент не все до конца понимают. Вы утверждаете, что «физически слабый человек легко может покалечить и вывести из строя как уличного бойца, так и чемпиона по „боям без правил“». И это – ПРАВДА! Но сколько времени должно потребоваться такому человеку для достижения указанного вами уровня. Ведь от того, что я узнал о принципе превосходства, я не стал быстрее и сильнее бить, нужна практика. У меня есть опасения, что у человека, купившего вашу книгу и поработавшего дома с недельку (или с месяц), может появиться неадекватная оценка своих возможностей. Как следствие, заступаясь за слабого (за бабушку, девушку, свои идеалы…), получил по голове на улице от разрядника по боксу, реакция и рефлексы которого оказались гораздо выше ожидаемых. Как следствие возможна «логичная» мысль, что ШАР – г…о, все врут и т. д. Думаю, всем полезно узнать, сколько времени требуется вашим ученикам, которые занимаются лично у вас, чтобы вы сочли их готовыми к ситуации средней экстремальности (3–5 пьяных довольно трусливых подростков желающих порезвиться). Спасибо!»

Но встречаются и другие сообщения, в которых речь идет о том, будто своими публикациями мы внушаем читателям абсолютно ложную уверенность в своих силах и возможностях.

Неужели мы внушаем ложную уверенность?!

Так можно утверждать, если совершенно невнимательно читать (а скорее – вообще не читать!) наши книги. Предлагаем познакомиться с очередным сообщением, так как оно напрямую перекликается с вопросом Кирилла.

Обратите также внимание, в какой снисходительно-поучающей ( высокомерной !) и грубой форме оно написано!

Аноним:

...

«Своими писаками вы оскорбили и себя, и своих читателей, и боевые единоборства, вы, ребятки, пишите всякую лабуду и даже не понимаете, какую ответственность за это несете. Прочитает сии шедевры ботан, о пятнашках, о том, что можно этим завалить любого, пойдет гарцевать на улку, а ему, непутевому, башку штакетиной расхерачат. Это безответственно и пошло. Особенно удалять сообщения, закройте тогда вообще гостевуху. И не одного вменяемого ответа от вас пока никто не дождался, сектантики!»

Мы рады, когда наши читатели (например такие, как Кирилл!) задают умные и практически значимые вопросы. На все эти вопросы мы обязательно отвечаем, однако иногда на нашем сайте появляются не критические и конструктивные отзывы о наших книгах и системе ШАР, а – «грязные» высказывания в виде нецензурной брани (или просто агрессивно-злобные бессодержательные тезисы). Подобные пошлые и пустые сообщения мы, естественно, удаляем, так как они оскорбляют не только лично нас и наше Учение , но и всех наших читателей и последователей.

После появления в Гостевой книге на нашем сайте очередного безграмотного и нецензурного «критического» тезиса, который также был нами удален, мы все-таки решили ответить:

Михаил и Ирина Брагины:

...

«Вот так, сеешь разумное, доброе, вечное, а вырастает белена и чертополох! Если судить по оставляемым на нашем сайте отзывам, то возникает ощущение, что сайт в основном посещают безграмотные и глупые люди, которые кидают здесь свои „критические“ отзывы, не имеющие под собой никакой основы. Ваши абсолютно голословные тезисы типа „ШАР – учение для лохов“, или „Книги – дерьмо“, а „учение – нежизнеспособно“, никому не интересны! Подобные „тезисы“ можно бросить в адрес любой школы.