Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Нет плохому поведению - Борба Мишель - Страница 42
Когда вы поймете, почему ребенок высказывает нетерпимые взгляды, вы сможете бороться с предвзятостью, пользуясь более точной информацией. Например, если ребенок говорит: "Бездомные люди должны устроиться на работу и жить в своих домах", — вы можете ответить: "Существует много причин, почему у бездомных нет работы и дома. Одни больны. Другие не могут найти работу. А дом стоит денег и не все могут позволить себе платить за дом или квартиру".
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Гордон Оллпорт, известный социальный психолог Гарвардского университета, нанимался исследованием корнем нетерпимости и опубликовал полученные результаты и книге The Nature of Prejudice ("Природа предвзятости"), пашней классикой. Он установил, что терпимые люди, как правило, вырастают в семьях, где есть три условия: 1) сильная любовь и теплота родителей; 2) последовательное воспитание; 3) четкие модели нравственного поведения. При отсутствии этих трех условии у детей развивается нетерпимость.
ПЛАН ПОЭТАПНОГО ИЗМЕНЕНИЯ ПРОБЛЕМНОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
Можете ли вы припомнить случаи, когда ваши родители проявляли нетерпимость к кому-либо? Какие у них были предубеждения? Передались ли эти предубеждения вам? Не думаете ли вы, что уже вы передаете предубеждения своему ребенку? Если да, то какие? Постарайтесь сознательно "укротить" в себе подобные представления, чтобы они не стали предрассудками ребенка.
Сколько друзей других национальностей или культур вы приглашаете в дом или привлекаете к участию в семейных мероприятиях? Может быть, вам стоит постараться и сделать круг друзей более разнообразным? Как вы этого добьетесь?
Теперь настало время действий по изменению поведения вашего ребенка. Используйте Дневник поэтапного изменения проблемного поведения ребенка для записи своих мыслей и составления плана изменений.
1. Внимательно присмотритесь, как ребенок относится к детям, отличающимся от него. Например, проявляет ли он страх или неуважение к людям из-за расовых или религиозных отличий, сексуальной ориентации, убеждений, внешности, возраста, пола, инвалидности или культуры? Позволяет ли себе замечания или шутки, унижающие людей или подчеркивающие их отрицательные качества?
2. Обратите внимание на культурное развитие ребенка и проследите, что он смотрит, читает и слушает. Особенно внимательно отнеситесь к музыке, фильмам, видеоиграм и телевизионным передачам, распространяющим оскорбительные отрицательные стереотипы. Подумайте, как вы перекроете этот источник.
3. Обратитесь к шагам 1 и 2. Спросите себя, как окружить ребенка положительными образами, представляющими многообразие этнических групп? Найдите простые способы усилить их положительное воздействие на ребенка.
4. Обратитесь к шагу 3 и подумайте, что вы предпримете, если ваш родственник, коллега или друг семьи сделает предвзятое замечание или расскажет анекдот дискриминационного характера в присутствии ребенка. Отрепетируйте то, что вы сказали бы, неважно кому это может быть адресовано.
5. Обратитесь к шагу 4 и просмотрите рекомендации по подавлению стереотипов. Потренируйтесь несколько раз вместе с ребенком и не забывайте каждый день повторять эту стратегию. Находите возможности использовать этот подход в течение дня во время просмотра телепередач, совместного чтения или совместной поездки на автомобиле.
Ежедневно в Internet появляются сотни новых сайтов, поощряющих чувство расового превосходства, ненависть, предвзятость и нетерпимость; дети имеют к ним свободный доступ. Самое время объяснить ребенку, что информация этих сайтов идет вразрез со взглядами вашей семьи. Напомните ему, как может ранить дискриминация. А для гарантии разместите компьютер так, чтобы вы могли его видеть, пользуйтесь средствами контроля, предлагаемыми Internet-сервером, и установите программное обеспечение, блокирующее доступ к этим сайтам.
!См. также главы Вспыльчивость, Грубость, Недоброжелательность, Оскорбления и Прессинг со стороны сверстников.
Иногда мы просто не замечаем унизительного контекста тех или иных выражений, достаточно прочно осевших в обиходе. Подумайте, стоит ли, например, в присутствии ребенка позволять себе поговорки типа "Незваный гость хуже татарина"? — Прим. ред.
ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПО ИЗМЕНЕНИЮ ПРОБЛЕМНОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
Как вы будете использовать четыре шага и план поэтапного изменения проблемного поведения для того, чтобы помочь своему ребенку? Запишите, что вы предпримете в течение ближайших 24 часов, чтобы начать процесс поэтапного изменения проблемного поведения ребенка.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЭТАПНОГО ИЗМЕНЕНИЯ ПРОБЛЕМНОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
Исправление поведения — это тяжелая, кропотливая работа, которая должна проводиться последовательно и основываться на закреплении результатов через родительское поощрение. Движение ребенка к изменениям может быть медленным, но обязательно отмечайте и поощряйте каждый его шажок на этом пути. Потребуется не меньше 21 дня, чтобы появились первые результаты, поэтому не спешите сдаваться. Помните, что если не сработает один подход, то сработает другой. Еженедельно фиксируйте прогресс в поведении ребенка, пользуясь приведенным ниже образцом. Ежедневно отмечайте успехи в Дневнике поэтапного изменения проблемного поведения ребенка.
1 неделя
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
2 неделя
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
3 неделя
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
ГЛАВА 27
Оскорбления
Наша девятилетняя дочь недавно стала обзывать своих младших сестер обидными прозвищами и делать унизительные высказывания в их адрес, например, такие: "Ты — дура" или "Чучело". Девочки, естественно, обижаются. А сейчас и младшие девочки выражаются так же. Я велела им не ругаться, но они продолжают делать это. Как мне это прекратить?
— Черил, мать троих детей, Сиракузы, штат Нью-Йорк
"Эй, тупица!"
"Ты, лизоблюд!"
"Ты не рубишь в этом!"
- Предыдущая
- 42/65
- Следующая