Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Уроки судьбы в вопросах и ответах - Свияш Александр Григорьевич - Страница 1


1
Изменить размер шрифта:

Свияш Александр Григорьевич

Уроки судьбы в вопросах и ответах

Введение

Пришел пророк и принес истину, а ему сказали: «Лучше бы ты принес штопор».

В. Зверев

Здравствуйте, уважаемые читатели! Я рад очередной встрече с вами на страницах этой книги. В ней мы рассмотрим основные идеи методики Разумного пути на основе разбора конкретных жизненных ситуаций. В книге собраны ответы на вопросы читателей, которые обратились с просьбой помочь им понять причины происходящих в их жизни событий. Понятно, что люди обращаются с вопросами только тогда, когда жизнь складывается не так, как им хотелось бы.

Вопросы поступали ко мне по простой и по электронной почте или в ходе моих встреч с читателями в различных городах России и за рубежом. Большинство ответов сразу были направлены авторам и помещены в мою еженедельную бесплатную рассылку по сети Интернет. Так что если у вас есть доступ к Интернету, то рекомендую немедля подписаться на рассылку, и тогда вы будете иметь возможность получать ответы на многие вопросы значительно быстрее, нежели прочитав выпуск очередной книги (подписка на рассылку проводится на сайте www.sviyash.ru). Хотя книга имеет свои преимущества – ее можно много раз перечитывать, дарить знакомым, испытывающим очередные проблемы и желающим еще раз наступить на те грабли, на которые до них наступили миллионы других людей.

Опираемся на предыдущие работы

Как обычно, эта книга является дополнением и развитием тех идей, что были изложены в других книгах [1–6]. Здесь вы увидите, как можно объяснить причины возникновения тех или иных проблем в жизни людей с позиций Разумного пути. И что нужно предпринять для того, чтобы эта ситуация больше никогда не возникала в вашей жизни.

Все вопросы распределены по нескольким наиболее востребованным темам, а именно: как решить проблемы с собой, как объяснить странные отношения между мужчиной и женщиной, как избавиться от болезней, откуда берутся проблемы в бизнесе и с деньгами и так далее. Соответственно, разделы книги будут посвящены именно этим темам.

Книга не совсем материалистична

Как обычно, в своих рассуждениях и ответах мы будем исходить из предпосылки, что в нашем мире существует Нечто, что мы не можем однозначно объяснить в настоящий момент. Религиозные системы называют это Бог, Создатель, Творец. Ученые придумали более звучное название – Универсум. Мы будем называть это просто – Жизнь. И все эти слова будут означать одно – то, что человечество еще не познало в настоящий момент. Мы знаем многое, и круг наших знаний постоянно расширяется. Еще лет триста назад при виде молнии люди считали, что происходит что-то божественное, то есть находящееся за пределами их понимания (Илья Пророк проехал на колеснице или что-то подобное). А сегодня мы уже знаем, что это результат электрического разряда между землей и облаками. Объем наших знаний расширился, и явление из божественного перешло в разряд понятных и обыденных.

Наверное, подробным образом мы когда-то сумеем объяснить все то, что сегодня мы относим к божественному, то есть необъяснимому в пределах имеющихся у нас знаний.

Но если мы даже не можем однозначно объяснить, как именно все устроено, то ничего не мешает нам пользоваться выявленными закономерностями по принципу «черного ящика». Этот принцип означает, что если у нас есть некоторый объект, для которого известно, что получится у него на выходе при каком-то воздействии на входе, то этим объектом вполне можно осознанно пользоваться. Множество людей, например, по этому принципу используют компьютер. Мало кто точно представляет себе, что и как происходит внутри компьютера, но это вовсе не мешает нам им пользоваться.

Нам сегодня известны некоторые закономерности, по которым происходит взаимодействие людей и Жизни, и, видимо, мы смело можем пользоваться ими при достижении своих целей. Краткое описание этих закономерностей приведено в первом разделе этой книги. Поэтому приведенные в книге рассуждения и ответы будут максимально рациональны и даже материалистичны, но все же они будут опираться на те закономерности, которые сегодня не объясняются однозначно тем, что мы называем «официальная наука».

Наверное, это можно назвать нетрадиционной позитивной психологией.

Благодарю за помощь

Эта книга является результатом длительного диалога с читателями, поэтому я искренне благодарю их за внимание к моим книгам и за попытку разобраться в своей жизни с помощью нашей методики.

Я благодарю тех людей, которые помогали мне в подготовке ответов на некоторые вопросы. Я благодарю моих коллег за позитивный настрой и поддержку. Я благодарю мою жену и музу Юлию за всестороннюю помощь и создание прекрасных условий для творчества.

А теперь пора перейти к диагностике реальных ситуаций.

Глава 1. Куда ведет разумный путь?

Что большинство? Большинство – безумны. Ум ведь лишь у меньшинства.

Фр. Шиллер

В жизни каждого человека рано или поздно возникает ситуация, которую он сам определяет как проблему. Понятно, что эта ситуация является проблемой именно для него, поскольку для другого человека эта же ситуация может представляться просто пустяком – по отношению к его собственным проблемам, и так далее.

Существуют ли типовые причины возникновения проблем и типовые приемы их успешного разрешения? Наш опыт показывает, что да. Люди предпочитают учиться на своих ошибках, не признавая чужих. Да и свои ошибки часто повторяются, что говорит о том, что учиться на своих ошибках многие не умеют. А на чужих – тем более.

Чтобы облегчить участь добровольных мытарей, мы проанализировали множество типичных проблем и разработали типовые рекомендации по их преодолению. В этой книге приведен анализ многих сложных житейских ситуаций и определены пути выхода из них.

Все ответы и диагностика ситуаций основаны на идеях методики, которая получила название «Разумный путь». Что же это за путь, чем он отличается от любого другого и почему он претендует на звание разумного? Ведь принято считать, что человек и так является существом разумным, то есть любой путь, выбранный человеком, можно назвать разумным.

Ну вот, прочитали и сами, наверное, улыбнулись. Вспомните известных и неизвестных вам людей. Можно ли их поведение отнести к поведению существ разумных? Разве разумные люди унижают своих детей или близких родственников, уничтожают природу, отравляют атмосферу, убивают друг друга из-за мифических идей и совершают еще множество подобных более чем странных деяний? Скорее всего, наше определение человека как существа разумного есть благое пожелание того, что рано или поздно он таковым станет.

Что же такое Разумный путь? Это такая система взглядов на мир, которая уже позволила множеству людей во многих странах сделать свою жизнь такой, как им хочется. То есть эти люди сумели избавиться от множества проблем, наполняющих их жизнь нерадостными переживаниями. И сумели достичь тех целей, которые раньше казались им недостижимыми. Из состояния борьбы и преодоления проблем они перешли в состояние радости и успешной реализации своих желаний.

Чего же достигают люди, использующие идеи Разумного пути? Почти всего (в пределах разумного), что может пожелать человек. У них устраивается личная жизнь, налаживаются отношения с близкими людьми, находится желанная работа, идет вверх бизнес, уходят некоторые болезни. Даже было несколько случаев, когда неожиданно пересматривались приговоры и люди досрочно выходили из тюрьмы. Но это делали не мы, все это создавали они сами! Мы только дали им инструмент для самостоятельной работы и исправления ошибок.