Первый полет (СИ) - Кузьмин Марк Геннадьевич - Страница 22

Вроде как пропаганда есть, все идет, но ведущий настолько уныл, неприятен и раздажающ, что в голову оно слабо входит. Плюс большинство студентов простолюдины, а им любовь к власть имущих сложно привить. Да и сами аристократы, которые делом занимаются, а не херней страдают, тоже начинают понимать кто им ближе. А если интересна история, то есть библиотека. Хотя этот мир довольно статичен, особенно если учесть общее долгожительство, то ничего особенного там не узнаешь. Да войны, вторжения и прочее, но вот великих открытий будет не так много, за  исключением Научного прогресса около 60-ти лет назад, когда местные технологии оставили мир живых далеко позади. Это я про компьютеры и прочее технологическое оборудование. В мире людей это только появляется, а тут уже давно есть. Забавно выглядит эта смесь из нового и старинного, новизна и традиции, довольно забавное сочетание.

Но вернемся к пропаганде.

Вот как-то так оно все и делается. Все довольны, ну кроме студентов, которым через все это проходить. И ведь программа рассчитана на все 6 лет учебы. Боюсь, я столько не переживу.

Но давайте я расскажу о самой Академии, как раз сон прогоню. Хотя тут быстро учишься спать с открытыми глазами.

Академия Духовных Искусств существует уже около 2100 лет и основал ее сам Ямомото Генрюсай нынешний и вечный Главнокомандующий. Тут нас будущих синигами учат всему, что пригодится нам в будущем. Учеба рассчитана на 6 лет, но никто не запрещает сдавать предметы экстерном, это даже поощряется. Особенно у 1-го класса. 1-ый класс вообще обычно быстро проходит обучение. Максимум 4 года, и учеников стимулируют это делать. Даже бывают и личные тренировки.

Выглядит Академия как большое длинное здание. Множество аудиторий, тренировочных залов и общежитие. Позади Академии довольно большое озеро, и парк есть. Тренировочные площадки, несколько додзе расположены на территории.

Но самое интересное внутри. Академия сделана на каком-то усреднении между японским стилем и европейским. То есть на некоторых уроках мы сидим на подушках перед маленькими столиками, а другие кабинеты это большие аудитории со столами и скамейками. Для того кто никогда подобного не видел это реально интересно. А вот меня не покидало чувство дежавю.  Вероятно это какие-то внутренние воспоминания о том времени, пока я был живым.

Но перейдем к учебному плану.

Предметов тут много. И если ученик сдал одни предметы, он будет проходить другие. Либо новые, либо более продвинутый уровень. Но вот первые три месяца у нас будет все стандартно.

Есть основные предметы, которые будут в этом году, но никто не мешает сдать их быстро и переходить к более продвинутым или новым предметам.

Дело то в том, что тут, особенно у 1-го класса, поощряются индивидуальное развитие.

Обязательные предметы, по крайней мере, на один месяц это Правописание и Математика. Их посещают все. Читать, писать и считать умеют далеко не каждый, но даже тем, кто освоил нужно показать себя на уроках, чтобы у учителей не было вопросов. Те, кто через месяц сдаст зачет, может больше не посещать данные уроки.

Следующий обязательный урок, который может и затянуться – это Основы физической подготовки.

Для того чтобы выполнять многие нужные для синигами действия нужна физическая сила, хотя бы средний уровень. Вот там, в течение трех месяцев и будут муштровать учеников. Все же мы военное учреждение. Потом конечно зачет и те, кто сдаст, переходят на Основы Хакуда. Где уже не только физические упражнения, но и тренировочные бои, освоение боевых искусств.

Не менее важным предметом является Основы Реацу. Теоретический курс, где ученикам объясняют, что такое реацу, как с ней работать, и что нужно делать.  После ее окончания в мы переходим на Основы Кидо, то есть Магии. Это так же побольшей части теоретический и практический курс, который привьет нам основы Кидо и все нужные начальные навыки. Лучшие из учеников будут допущены до Продвинутых Кидо, где обучают самым сложным и сильным заклинаниям.

Так же у нас есть обязательные уроки Географии. Ее так же будут особенно спрашивать, как и историю.

Со следующего года у нас учеников, начнутся факультативные занятия. Продвинутые варианты нынешних, новые, полезные и не очень предметы. Так же по окончанию первого года нам выдадут зампакто и 1-класс будет обязательно проходить освоения сути клинка. Для 1-го класса не раскрыть силы меча считается позором. И учеба не будет продвигаться по причине того что без раскрытого меча ничего продолжить и нельзя. Мы будущие офицеры, редко можно найти офицера, который не знает имени своего зампакто.

Хотя есть один такой капитан, но сил у него настолько много, что смысла в имени меча вообще нет.

Со следующего года будет обязательно обучение Зандзюцу. Хотя обучать нас будут основами, потому что остальному нас обучат наши же мечи. Дело-то в том, что при раскрытии силы меча, он может существенно изменить форму. А как можно управлять булавой или клинком в виде кольца вряд ли кто-то научит. Вот сами занпакто и будут обучать своих хозяев. Но до получения клинка у нас еще не скоро. Редко когда меч получают раньше, а почему, это никто не говорит.

Вот как-то так.

Наше обучение только начинается, потому еще рано говорить, в каком направлении нам развиваться. Но особых сложностей, за исключением истории, ни у кого нет.

- На этом сегодня закончим, - сказала Олениха и поставила папку на стол. – На дом прочтите главу о войне Квинси в учебнике за авторством Мотогабаренкуда Кукуцу.

Народ начал выходить из транса. Кто-то даже уже овладел искусством сна с открытыми глазами. Нужно бы и самому скорее освоить эту технику. Чувствую пригодится.

Как только она закончила лекцию, народ сразу рванул на выход. Нужно успеть свалить пока она ничего не вспомнила. Я же нырнул в окно и сразу же свалил подальше. Кто был сообразительный, смог последовать моему совету. Выпрыгнуть из окна и зацепиться за дерево. Вот только после меня желающих так удалиться оказалось больше, чем само дерево могло выдержать, и ветка с теми, кто был на ней оторвалась. Троим ученикам пришлось отправиться в лазарет лечить то что с ними сделала подлая гравитация.

Как хорошо, что это последняя лекция на сегодня. Можно теперь отдохнуть и поспать. Два часа Оленихи - это сильно. Ведь дико скучно, а спать нельзя. Кошмар и произвол.

Уйдя подальше в парк, я нашел большое дерево на берегу озера и устроился под ним.

Хорошо. Погода отличная. Солнышко светит. Шелест листьев наполнил, округу, а легкий ветерок приятно обдувал кожу.

Красота.

Под такую вот музыку мира я и задремал.

Сны мне не снились, я просто пребывал в легком трансе.

Проснулся я от чьих-то шагов и тяжелого дыхания.

- Где она?! – закричали рядом со мной.

Открыв глаза, я увидел Рукию, девушку, которая якобы является, моей сестрой. Хотя произошло это из-за недоразумения и ошибки. Мы не родственники, хоть и выглядим как близнецы. Даже немного странно смотреть на нее. Ведь мы действительно похожи. Зато когда мы рядом, спутать нас сложно. Я, правда, чуть выше, да и лицом явственно парень.

Мы кстати проверились у врача, а то вдруг и правда, родня. Но нет. Не родные. Почти. Есть в нас несколько родственных элементов, но никаких прямых. Учитывая, что я умер недавно, а она уже сто лет тут живет, то я вполне могу быть потомком ее родственников. Типа она умерла, но кто-то же мог остаться, вот и похож я на прапрабабушку и то с натяжкой сказать можно. Данная теория очень за уши притянута. Но решили, что ничего менять не нужно. Пусть нас кем угодно считают. Нам это не мешает.

Рукия человек хороший. Она веселая, умная, трудолюбивая и серьезная. К учебе она подходит со всем рвением и старанием. У нее хороший контроль реацу, но самой реацу не так много. Лишь выше среднего. Но девушка старается показать всем, что это ей нисколько не мешает.

Но я что-то ушел в описание.

- Кто? – спросил я.