Выбери любимый жанр

Выбрать книгу по жанру

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело

Последние комментарии
оксана2018-11-27
Вообще, я больше люблю новинки литератур
К книге
Professor2018-11-27
Очень понравилась книга. Рекомендую!
К книге
Vera.Li2016-02-21
Миленько и простенько, без всяких интриг
К книге
ст.ст.2018-05-15
 И что это было?
К книге
Наталья222018-11-27
Сюжет захватывающий. Все-таки читать кни
К книге

Психология любви. Какого цвета ваша личность? - Слотина Татьяна В. - Страница 15


15
Изменить размер шрифта:
Группа первая. Внешние характеристики

Задумайтесь, как часто, увидев человека, мы хотим с ним познакомиться, пообщаться. Бывают и прямо противоположные ситуации, когда мы готовы перейти через дорогу, лишь бы не сталкиваться с кем-то лицом к лицу. А ведь все эти люди нам незнакомы. Почему так происходит? Почему, опираясь на впечатление от внешнего облика, мы сразу даем человеку эмоциональную оценку?

Дело в том, что наш жизненный опыт формирует определенные схемы, и происходит это, как правило, неосознанно. Внешний вид действительно может многое рассказать о человеке. Мы обращаем внимание на телосложение, глаза, волосы, улыбку, рост. Например, психологам известен факт, что мужчине с широкими плечами окружающие больше доверяют. А знаменитая фраза: «Хорошего человека должно быть много»? Следуя этой логике, все маленькие и стройные люди хуже. Или «человек с пухлыми губами – добрый и мягкий» либо «все блондинки – …». Таким образом, данная группа стереотипов проявляется во влиянии антропологических признаков (тип телосложения, черты лица, пол) на оценку личности и психологических особенностей человека.

Американский ученый Секорд установил, что люди с похожими чертами лица обладают близкими личностными характеристиками. То есть эти стереотипы небезосновательны.

Группа вторая. Этнос – национальные стереотипы

Это упрощенные, схематизированные, эмоционально окрашенные и чрезвычайно устойчивые образы какой-либо этнической группы, общности или национальности, легко переносимые на всех ее представителей. Примером могут служить анекдоты о прибалтах, финнах, русских, американцах, чукчах и т. д. В них тоже есть доля объективности. Скажем, щедрость представителей русской национальности общеизвестна, но это не значит, что все русские щедры.

Группа третья. Статусные и социально-ролевые стереотипы

Проявление данной группы стереотипов связано с зависимостью восприятия личностных особенностей и понимания другого человека от его социального статуса и роли, которую он выполняет. Широко известен эксперимент с исследованием зависимости роста от статусного положения человека. К разным студентам в аудитории заходил преподаватель с одним и тем же ранее незнакомым человеком и сообщал, что проводится эксперимент по оценке глазомера. В одной аудитории незнакомец был представлен как студент, в другой – как лаборант, в третьей – как преподаватель-доцент. Разница в оценках роста этого человека в первой и третьей группах составила почти 15 см. Чем выше социальный статус, тем более высоким физически он казался.

Мои коллеги провели интересный эксперимент, в ходе которого изучалось представление о внешности женщины в зависимости от количества детей. Выяснилось, что в представлении большинства опрашиваемых женщина, у которой трое и более детей, выглядит более зрелой, уставшей и менее привлекательной. Но всегда ли это соответствует действительности?

Ни для кого не секрет, что настоящий военный у многих ассоциируется с такими характеристиками, как дисциплинированность, строгость и т. п. Помните: «А я люблю военных – красивых, здоровенных…»

Группа четвертая. Эмоционально-эстетические стереотипы

Данные характеристики связаны с зависимостью восприятия и оценки другого человека от его внешней привлекательности/непривлекательности или привлекательности одежды. Ведь известно, что по одежке встречают. Один и тот же человек, одетый в деловой костюм или пляжную пару, будет восприниматься по-разному.

Группа пятая. Вербально-поведенческие стереотипы

Эти стереотипы характеризуют зависимость восприятия другого человека от особенностей его поведения и речи. Например, если человек много говорит, он сплетник и ему нельзя доверить секрет. Человек, который ведет себя слишком развязно, – хулиган, чересчур самоуверен – значит, несерьезен и т. д.

Группа шестая. Профессиональные стереотипы

В данном случае имеется в виду персонифицированный образ профессии, то есть обобщенный портрет типичного профессионала. Допустим, все мужчины-врачи изменяют своим женам. Такие люди бывают, это факт, но можно ли так рассуждать обо всех представителях этой уважаемой профессии? В очках, строго одета и громко говорит – явно строгая и суровая учительница и т. д.

Группа седьмая. Стереотипы социального окружения человека

Во время эксперимента мужчину с неброской внешностью представляли двум группам людей. В одной он появлялся с яркой привлекательной женщиной, в другой его сопровождала более скромная и неаккуратно одетая дама. Первая группа нашла больше положительных качеств в мужчине, и отношение к нему было более благоприятное. При прочих равных условиях таких отклонений не обнаружили.

Исследования доказали, что впечатление о человеке складывается, в том числе, и благодаря его окружению: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».

В результате можно сказать, что стереотипы существуют и имеют под собой основания. Вместе с тем они не всегда срабатывают. Давайте будем аккуратнее со словесными шаблонами типа: «всегда», «все», «никогда», «должен», «обязательно». Это очень сильные слова, не оставляющие шанса другому мнению. По возможности, их лучше заменить на: «бывает и так», «иногда», «можешь», «некоторые из нас» и т. д. Гибкость в рассуждениях и возможность увидеть ситуацию или человека с другой стороны помогают глубже понять личность или увидеть ситуацию.

Итак, выбирая брачного партнера, следует быть внимательными. При этом мы можем столкнуться со следующими проблемами, которые в дальнейшем могут стать причинами разногласий.

1. Вступление в брак с целью решения актуальных проблем, как желание самостоятельности и независимости от родителей.

2. Выбор партнера на основе его внешних характеристик.

3. Чрезмерная идеализация партнера, игнорирование его недостатков.

4. Недооценка влияния родительской семьи партнера и его (ее) предыдущих отношений.

5. Короткое время знакомства – от нескольких недель до нескольких месяцев.

6. Отсутствие планов на будущее.

7. Уверенность в возможности «перевоспитания» партнера и улучшения отношений после вступления в брак.

8. Выбор супруга не для себя, а «родителя» для своего ребенка от предыдущего брака.

9. Брак «от обратного» – выбор супруга, обладающего противоположными качествами по сравнению с предыдущим партнером, отношения с которым не сложились.

Зная эти проблемы, мы можем оценить свои отношения и понять, что нами движет.

Сколько людей, столько и индивидуальностей

Мы, познающие, не знаем самое себя.

Ф. Ницше

Люди отличаются друг от друга по многим параметрам: индивидуальные врожденные черты, особенности развития, связанные с местом, временем и социальным окружением, специфика воспитания и многое другое. Можно с уверенностью сказать, что похожих людей нет. Ярким примером тому является неповторимый узор линий на руке каждого из нас, чем успешно пользуются криминалисты. Как один человек внешне всегда отличается от другого, так и психика любого из нас индивидуальна.

Среди нас есть однолюбы, чувства, привязанности и цвет любви которых могут сохраняться очень долго, а иногда и всю жизнь. Причем это касается как предмета любви, так и ее эмоциональной окраски. А есть люди, которые часто влюбляются и столь же быстро остывают.

Многое зависит от установок личности – ее готовности видеть в определенном человеке любовь всей своей жизни, легкое увлечение, возможность отмщения и т. п. Важно понимать, что установки чаще всего являются неосознанными, то есть человеку может казаться не то, что он действительно чувствует.

Многое зависит и от ситуации, и от условий, в которых люди взаимодействуют. Например, многочисленные эксперименты доказали, что чувство опасности усиливает потребность в общении и эмоциональной близости с теми, кто эту опасность разделяет.