Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Город древних - Муравьев Константин Николаевич - Страница 26
«Полный цикл курсов, посвящённых обучению тактическим основам боевых искусств,
– выдал новые данные ментоинтерфейс и перечислил их: —
„Тактика боя. Общий курс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – один час.
„Тактика боя. Углублённый курс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – три часа.
„Тактика боя. Специализированный курс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – шесть часов.
Следующие три пакета курсов отвечают за развитие различных боевых навыков оператора,
– сказал Искатель и перечислил ещё несколько гипнопрограмм, которые были у него в базе: —
„Рукопашный бой. Общий курс”. Гипнопрограмма изучена оператором. Длительность обучения – от двадцати до сорока девяти минут в зависимости от возможностей оператора.
„Рукопашный бой. Углублённый курс”. На текущий момент курс изучен. Длительность обучения – три часа. Основу курса составляют углубление и персонализация знаний теории рукопашного боя.
„Рукопашный бой. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – восемь часов.
„Фехтование. Классический курс”. На текущий момент курс изучен. Длительность обучения – полтора часа.
„Фехтование. Углублённый курс. Боевое фехтование”. На текущий момент курс изучен. Длительность обучения – четыре часа.
„Фехтование. Техника закрытых и спецшкол фехтования. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – десять часов.
„Стрелок. Общий курс”. На текущий момент курс изучен. Длительность обучения – двадцать минут.
„Стрелок. Углублённый курс”. На текущий момент курс изучен. Длительность обучения – два часа.
„Стрелок. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – шесть часов.
Следующий список гипнопрограмм является расширенным перечнем специально подготовленных курсов и обеспечивает более глубокое освоение изучаемого предмета,
– внёс дополнительный комментарий Искатель. —
„Эффективное использование различных типов вооружений и боевой техники. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – три часа.
„Специализированные стили боя. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – шесть часов.
„Спецтехника и моторика боя. Спецкурс”. На текущий момент курс изучен. Длительность обучения – десять часов.
„Боевая анатомия и анализ анатомических слабостей противника. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – пять часов.
„Техника боя с использованием верховых животных. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – два часа».
На этом месте меня ожидал следующий комментарий от ментоинтерфейса:
«Нижеперечисленные курсы не относятся к гипнопрограммам боевого типа, но изучаемая в них тематика напрямую или косвенно связана с расширением боевого потенциала и возможностей оператора.
„Физика тела. Физиологические процессы организма и их стимуляция”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – два часа.
„Маскировка и проникновение. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – шесть часов.
„Выживание. Общий курс”. На текущий момент курс изучен. Длительность – обучения три часа.
„Выживание. Спецкурс”. На текущий момент курс не изучен. Длительность обучения – шесть часов».
Как оказалось, из всего мной увиденного описание присутствовало только для гипнопрограммы основного курса, остальные вообще ограничились лишь названием и длительностью их изучения.
Меня это несколько удивило, однако, как пояснил Искатель, объяснялось это тем, что все эти курсы являлись обязательной программой обучения при подготовке сотрудников разведывательного управления и в связи с этим не было никакой нужды занимать базу знаний ментоинтерфейса каким-либо дополнительным их описанием или определением. Вносились только основные параметры, такие как название и длительность обучения.
Но что меня поразило, и на этот вопрос не смог ответить и сам ментоинтерфейс: зачем они вообще были там нужны, если и так уже были изучены ранее?
Оставив эту нестыковку в наполнении базы знаний Искателя с его описательным содержанием к ней, я перешёл непосредственно к вопросу о возможности изучения этих гипнопрограмм самостоятельно.
Правда, была ещё одна нестыковка, на которую я обратил внимание только сейчас.
Насколько я помню, обучение владением оружием на продвинутом уровне в тот момент, когда я учился работать с Клыком и кинжалом, было гораздо длительнее названного сейчас Искателем. По-моему, тогда я был в отключке порядка сорока часов, а тут сказано, что всего мне на это должно было потребоваться порядка десяти. Это меня несколько смутило.
«Неужели я настолько хуже тех, для кого составлялись эти гипнопрограммы?» – подумал я.
Но ментоинтерфейс смог меня успокоить, объяснив:
«Разница между реальным временем обучения и теоретическим обусловлена тем, что организму реципиента необходим некий адаптационный период, чтобы воспринять и освоить те физико-ментальные и интеллектуальные изменения, которые будут внесены в него в результате изучения гипнопрограммы. Организму нужно дополнительное время, чтобы перевести изученные навыки из осознанного состояния в мышечную память. Этот процесс в большинстве случаев протекает постепенно и занимает от сорока до семидесяти часов. И это время не учитывается при описании длительности процесса обучения, так как период адаптации для разных реципиентов и различных типов гипнопрограмм и некоторых типов ментомодулей различен и не поддаётся точному прогнозированию. Однако его наличие в обязательном порядке учитывается при планировании процесса обучения. При этом длительность адаптационного периода имеет тенденцию уменьшаться в зависимости от количества ранее изученных навыков, имеющих смежное направление развития. Например, боевые навыки рукопашного боя и фехтования развивают одни и те же группы мышц, нарабатывают схожий перечень рефлексов и реакций на определённые типы внешних воздействий. И, как следствие, длительность адаптационного периода при изучении гипнокурсов боевой направленности постепенно уменьшается».
Прослушав объяснение ментоинтерфейса, я успокоился. Оно было вполне логичным и давало ответы на многие вопросы, связанные с обучением.
После этого я вновь вернулся к уже ранее поднятому вопросу изучения перечисленных гипнопрограмм. И тут Искатель смог меня удивить повторно. Оказывается, у него в базе знаний присутствовал алгоритм по оптимальной последовательности изучения данных боевых курсов, и это именно оттуда он извлёк общий перечень гипнопрограмм боевого типа.
«Спрашивается, зачем всё это было нужно, если это всё изучено?»
В итоге мы вернулись к уже поднятому ранее, первому вопросу.
Однако, оставив эти непонятные для меня загадки на более подходящее время, я просмотрел рекомендованный Главным разведывательным управлением алгоритм изучения курсов боевой направленности.
Всё было вполне логично, кроме пары пунктов. Обучение было рекомендовано начать с курса «Физика тела. Физиологические процессы организма и их стимуляция». Это был как раз один из пунктов, который меня заинтересовал, ещё когда я просматривал весь список гипнопрограмм, именно поэтому, обратив на него внимание сейчас, я поинтересовался у Искателя:
«Почему учёба начинается именно с него?»
На что тот мне ответил:
«С данного специализированного курса Центром обучения курсантов и Отделом перспективных разработок в сфере гипномоделирования рекомендовано начинать изучение любой учебной программы».
Я хотел было уточнить у него почему, но не успел, на этот вопрос Искатель ответил уже следующей своей фразой:
- Предыдущая
- 26/105
- Следующая