Всеобщая история. История средних веков. 6 класс - Тырин Сергей Владимирович - Страница 57

Сосуд инков в виде головы мужчины

Страна инков делилась на провинции во главе с наместниками, назначенными правителем. Каждая из провинций состояла из нескольких областей, области – из районов. Окраины империи были связаны с центром многочисленными дорогами, по которым специальные гонцы, как эстафету, передавали «единственному инке» сообщения из отдаленных уголков страны.

Империя Инков

Государства Центральной Америки

Основой хозяйства инков было земледелие с развитой системой орошения. Кроме кукурузы южноамериканские индейцы выращивали картофель и другие культуры, а также сумели приручить крупных животных – лам. Большую роль в сельском хозяйстве империи играла крестьянская община. Она организовывала обработку земли, перераспределяла участки, выделяя крестьянину надел в зависимости от размера его семьи, направляла людей на строительство дорог, храмов, дворцов. Общинники должны были сдавать две трети урожая в государственные и храмовые амбары, из которых кормились жрецы, чиновники, сироты и старики.

Лама. Статуэтка инков

Высокого уровня развития достигло в империи инков ремесло. Используя нехитрые инструменты, индейские мастера выплавляли медь и бронзу, занимались ткачеством и гончарным делом, изготавливали великолепные ювелирные украшения. Торговля не получила у инков большого распространения, ее заменило распределение продуктов государственными чиновниками.

Индейцы уважительно относились к научным знаниям. Южноамериканские архитекторы, знакомые с основами математики и геометрии, возводили грандиозные храмы, дворцы и крепости; инки-астрономы знали о созвездиях и, наблюдая за движением солнца и планет, составили календарь.

Каменный календарь ацтеков

Индейцы добились больших успехов в медицине. Они умели делать сложные операции на черепе, с применением пластырей успешно лечили раны и ушибы, изобрели резиновую клизму. Вместе с тем письменность у инков не была такой развитой, как у майя. Для передачи сообщений южноамериканские индейцы использовали узелки, завязанные на шнурах различного цвета. Инки поклонялись богу Солнца, которое олицетворяло жизнь и плодородие. В честь божества индейцы построили огромный храм в Куско, где приносили щедрые дары.

Инка с узелковым письмом. Европейский рисунок XVI века

В период Средних веков, в изоляции от остального мира, на территории Америки сложились государства майя, ацтеков и инков. Их жители не знали железа и колеса, не имели тягловых животных, но достигли поразительных успехов в науке и создали культуру, не похожую на культуру Запада и Востока.

1. Когда произошло заселение Американского континента и какие последствия имело это событие?

2. Назовите страны доколумбовой Америки. Почему их так называют? В чем проявлялось их своеобразие?

3. Как выглядели жилища и одежда простых и знатных майя? Что считалось признаком красоты у майя?

4. Какими были города-государства майя? Каким образом было устроено управление в них?

5. Как возникла столица ацтекского государства и сформировалась ацтекская держава?

6. Что общего было в государстве ацтеков и империи инков и чем они отличались друг от друга?

Заполнив сравнительную таблицу «Государства доколумбовой Америки», определите, что было у них общего и чем они отличались друг от друга.

Заключение

Конец эпохи Средневековья наступил в XV веке. В это время произошли важные события: пала под ударами турок-османов просуществовавшая почти тысячу лет Византийская империя, завершилось образование единых государств в Англии и Франции, закончилась Реконкиста, в Италии возникла культура Возрождения, испанские и португальские мореплаватели отправились на поиски новых неведомых земель. Эти путешественники и не догадывались, что за пределами Европы существовали сильные государства с высокой культурой, которые тоже были частью средневекового мира – Китай, Индия, Япония, государства доколумбовой Америки. Средневековье уходило в прошлое. Мир вступал в эпоху Нового времени.

Средние века были непростым временем. Это была пора грозных войн, страшных эпидемий, пылающих костров инквизиции. Но вместе с тем именно Средним векам мы обязаны появлением парламента и суда присяжных, школ и университетов, бумаги и механических часов. Именно в ту пору были сложены выдающиеся литературные произведения – «Старшая Эдда», «Песнь о Сиде», «Песнь о Роланде», «Божественная комедия», китайские и японские стихотворения. Мы не перестаем удивляться возведенным в Средние века романским и готическим соборам, американским храмам-пирамидам, китайским пагодам, мусульманским мечетям, поражающим нас своей красотой, величием и изяществом.

Средневековье прошло, но не исчезло бесследно. Оно оставило глубокий след в человеческой культуре, создало фундамент, на котором стоит современный мир.

Литература для дополнительного чтения

• Алтаев А. Костры покаяния. М., 1993.

• Бродский Б. Пять древних столиц: Очерк о Константинополе. М., 1964.

• Галленкамп Ч. Майя. Загадка исчезнувшей цивилизации. М., 1966.

• Говоров А. Последние Каролинги. М., 1989.

• Грин Р. Л. Приключения короля Артура и рыцарей Круглого стола. М., 1981.

• Гуляев В. И. Загадки погибших цивилизаций. М., 1992.

• Дан Ф. Борьба за Рим. СПб., 1993.

• Дарваш И. Победитель турок. М., 1991.

• История Средних веков: Книга для чтения. М., 1999.

• Караславов С. X. Кирилл и Мефодий. М., 1987.

• Книга для чтения по истории Средних веков / Под ред. С. Д. Сказкина. Ч. I–II. М., 1969–1970.

• Левандовский А. П. Жанна д'Арк. М., 1982.

• Лилли С. Люди, машины и история. М., 1970.

• Мифы и легенды Европы: Легенды минувших веков в пересказе для детей. Саратов, 1994.

• Оливье Ж. Поход викингов. СПб., 1993.

• Панова В. Ф., Бахтин Ю. Б. Жизнь Мухаммеда. М., 1990.

• Рассказы по истории Средних веков / Под ред. А. А. Сванидзе. М., 1996.

• Рубцов В. Т. Ян Гус. М., 1958.

• Свет Я. М. По следам путешественников и мореплавателей Востока. М., 1955.

• Скотт В. Айвенго. Любое издание.

• Стивенсон Р. Л. Черная стрела. Любое издание.

• Твен М. Янки при дворе короля Артура. Любое издание.

• Хаугер Т. Сигурд, победитель дракона. М., 1992.

• Чудесные истории о Карле Великом и его рыцарях. М., 1992.

• Энциклопедия для детей «Аванта+» (Тома: «Всеобщая история», «Искусство». Ч. 1; «Религии мира». Ч. 1 и 2).

• Ян В. Г. Чингизхан. Любое издание.