Вы читаете книгу
Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников
Хухлаева Ольга Владимировна
Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников - Хухлаева Ольга Владимировна - Страница 44
«Я могу посылать любовь»
Звучит небыстрая музыка. Ведущий просит ребенка закрыть глаза и положить правую руку на область своего сердца. Сам он делает то же самое. Далее он просит представить, что в сердце ребенка есть дверка, через которую можно получать или посылать любовь. А ключик от этой дверки в руках самого ребенка. Чтобы повернуть ключ и открыть дверку, надо только представить, что она открывается при дыхании. Вдыхая, можно почувствовать, что это дверка открывается и в сердце впускается любовь и солнечный свет. А при выдыхании любовь посылается из сердца. Она может посылаться разным людям: может быть, и тем, кто находится далеко от нас. Упражнение делается несколько минут. После этого дети и ведущий делятся опытом.
Контрольные вопросы и задания:
1. Что общего в организации коррекционной работы с детьми, имеющими:
• а) защитную агрессивность и страхи;
• б) деструктивную агрессивность и социальные страхи;
• в) демонстративную агрессивность и страх самовыражения;
• г) ту или иную агрессивность;
• д) страхи различной природы.
2. В чем принципиальная особенность работы с детьми, имеющими:
• а) защитную агрессивность;
• б) деструктивную агрессивность;
• в) демонстративную агрессивность;
• г) страхи;
• д) социальные страхи;
• е) страхи самовыражения.
Приложения
(Протоколы занятий психолога с девочками одного возраста, одним и тем же вариантом нарушения психологического здоровья — страхом самовыражения. Детям предлагались примерно одни и те же формы работы.)
Надя, 10 лет (остро переживает развод родителей, испытывает страх самовыражения, по наблюдениям учителя, стала читать на уроках еле слышно, как будто у нее в горле ком).
Работа начата по просьбе мамы, которая сообщила, что они с мужем разводятся, и ей кажется, что ребенок это глубоко переживает.
Первая встреча
«Свободный рисунок»
Начинает рисовать мужскую голову фломастером. Говорит, что не получилось, рисует на другой стороне ручкой фигуру мужчины. Спрашиваю:
— Это кто?
— Папа.
Рядом рисует женскую фигуру. Спрашиваю:
— Кто это?
— Не знаю?
— Может быть, какая-то тетя?
— Может быть, тетя. Нет. Мама.
— Что они делают?
— Просто гуляют.
— Где?
— По парку.
— Какое лицо у мамы, что она чувствует, когда они гуляют?
— Не знаю, они редко вместе гуляют. Папа вообще редко приезжает. Говорит, что много работает.
— А ты по нему, наверное, очень скучаешь? Беспокоишься, почему его нет?
— Да.
— Как можно было бы назвать рисунок?
— Прогулка.
— А может быть, беспокойство?
— Да. Это больше подходит.
«Значки»
Надя предложила мне первой рассказать, что изображено на значке. На моем значке — горы, комментирую:
— На значке горы, это близко моей душе, потому что я люблю путешествовать.
Надя тоже достает из коробки значок с изображением гор.
— И я люблю путешествовать. Все новое узнавать.
Я вытаскиваю значок, на котором земной шар. Задумываюсь. Надя хочет сама ответить:
— Мне нравится география — наука о Земле. Мне когда успокоить себя надо, беру энциклопедию и читаю.
Я вытаскиваю опять значок с горами. Рассказываю:
— Мне кажется, что жизнь очень похожа на подъем в гору. Жизнь — это движение к далекой, высокой цели. Но чтобы достичь ее, нужно многое испытать, вытерпеть, быть по-настоящему сильным.
Надя достает значок с кораблем.
— Мне нравится корабль. Когда мне было пять лет, мы с папой и мамой поехали в круиз на корабле в Диснейленд. Ехали целый месяц, было очень интересно.
Я достаю значок с изображением лошади.
— Я очень люблю двигаться. Мне кажется, что вообще жизнь — это движение.
— Мне тоже нравится, мне трудно усидеть на месте. Достает значок опять с корабликом:
— Я очень люблю книги и фильмы, когда путешествуют на кораблях. Именно на кораблях. Не в горах. Мне нравится цвет моря. Иногда дома я беру картон и делаю корабли. Люблю легенды и истории, которые связаны с кораблями. Помните из Библии? Сначала все было хорошо. А потом наступил потоп. И ведь именно корабль спас человечество, все на нем спаслись. Вот посмотрите. Самолеты падают. А корабли не тонут. Как будто что-то оберегает корабль.
— Корабль кажется тебе безопасным?
— Да, корабль — это безопасное. Я заметила, до пяти лет — до путешествия на корабле — была более нервная, больше волновалась. После этого стала более спокойная.
— А спокойствие сохраняется потом?
— Да. Оно сохраняется надолго.
— Его может что-либо разрушить?
— Нет. Его ничто не может разрушить. Оно навсегда. Показываю Наде ее рисунок.
— Но как же не может нарушить? Ведь ты назвала рисунок «Беспокойство».
— Может быть, временное беспокойство, но оно проходит. Я ставлю точку:
— Ты права. Действительно, даже очень тяжелое беспокойство когда-нибудь проходит и обязательно возвращаются покой и радость.
Вторая встреча
Я решила не уходить вглубь, а попробовать усилить «внутреннего ребенка».
«Подушки»
Предложила поиграть в ее одноклассников, которые часто дерутся, и немного подраться.
Надя была Сережей, меня она назначила Аней. Подушками дралась охотно. С радостью, но в словесную перепалку, которую я попыталась инициировать, не включилась. Когда я в роли Ани обещала пожаловаться на нее учительнице, Надя ответила: «Я больше не буду».
«Я — наоборот»
Бросая мячик друг другу, мы задавали вопросы и отвечали из роли «Ядан» и «Яло», т. е. наоборот.
Общее замечание: Надя с трудом придумывала и называла ненормативные действия, например, не смогла придумать, и мне пришлось подсказать, как Ядан разговаривает со своей учительницей. Надя ограничилась только словом «плохо».
«Я — это…»
Вытаскивает карточку с надписью «надежда»:
— Я — это надежда, потому что если я чувствую, что у меня что-то не получается, надеюсь, что мне кто-то объяснит.
— Поможет?
— Нет, объяснит, потому что помощь — это когда кто-то за меня будет делать. А я не хочу, чтобы за меня что-то делали, хочу сама.
— Я — верность. Сколько было подруг, редко с ними ссорились.
— Но ведь вы не всегда рядом были, и оставались друзьями?
— Да, не всегда рядом, и оставались друзьями,
— Я — терпение, так как я терпеливая. Если, например, завтра приедет кто-то и мне об этом один раз сказали, я жду до этого момента, не спрашиваю по десять раз: «Ну, когда приедет?»
— Я — радость, практически всегда за других радуюсь.
— А за себя?
— Я тоже радуюсь, когда мне хорошее говорят. Не могу не порадоваться.
— А вы кто по гороскопу?
— Стрелец.
— О, как мой папа.
— А когда у него день рождения?
— 3 декабря.
— Что ты ему подарила?
— Сшила котенка.
— Он был очень рад?
— Да.
— А куда дел?
— В машину поставил. Там у него уже есть домовенок.
— И он будет смотреть на них и вспоминать…
— Меня.
— Он будет смотреть на игрушки и всегда вспоминать тебя. Это здорово. Ты ведь этого хочешь?
— Да.
Наташа, 9 лет (остро переживает развод родителей, испытывает ревность к младшей сестре).
Работать с ней стала после разговора с ее учительницей, которая нашла на ее парте измятый листочек со стихами.
Стихи Наташи
Я умерла от страха.
В душе замерзла кровь.
Любовь и жизнь ушли от меня.
Я погибла.
Я от злости погибала,
И жизнь уходила с каждым днем.
Мне плохо от маминой злости,
а папа мой ушел от нас,
и мы остались одни,
и денег у нас мало.
Первая встреча
«Свободный рисунок»
Наташа решила рисовать пальцем, используя театральный грим.
— Это будет дерево и много цветов. Здесь будет волшебный сад. В нем будет разговаривающая розочка. Она делала добро людям. К ней пришла девочка, попросила, чтобы ее мама выздоровела. А розочка согласилась, если девочка будет ухаживать за ней. И девочка сказала: «Хорошо». Розочка сделала так, что ее мама выздоровела.
- Предыдущая
- 44/46
- Следующая