Сила материнской любви - Шереметева Галина - Страница 4

Через поколение или даже пять или семь колен, передается программа, для того, чтобы в новом времени потомки смогли решить задачу, с которой не справились их предки.

Потомки тех, кто после революции вынужден был жить некоторое время без росписи, стали теперь жить гражданскими браками.

Желание освободиться от нелюбимого мужа перешло через поколения к внучкам и правнучкам. Этим объясняется нежелание или даже страх и излишняя разборчивость некоторых современных девушек. Они не хотят вступать в брак и серьезно относиться к окружающим их мужчинам.

Если женщина освобождалась от своего мужа через войну, ее потомки могли также лишаться своих мужей из-за военных действий.

Страх насилия со стороны мужчины и ненависть к нему, проходя через поколения, могли реализоваться в ее наследнице как через насилие или изнасилование, так и через рождение слабого и болезненного мальчика.

Рассматривая кармические последствия во многих родах, я не раз встречала несколько поколений женщин, у которых были либо слабые, пьющие и малоактивные мужья, либо умирающие рано сыновья.

Такие женщины из-за полученной программы от предков не могут любить своих сыновей. Они наполнены неуважением к мужчинам и всеми путями стараются унизить и задавить их.

Страдая от осознания того, что происходит с их мужчинами, такие женщины ищут пути решения проблем.

Им необходимо понять, что решение находится в них самих, в их отношении к мужчинам.

Этим женщинам необходимо научиться уважать и ценить своих мужчин. Даже то малое, чем они могут пока гордиться в своих мужчинах, может стать прекрасным началом.

Женская энергия устроена таким образом, чтобы взращивать и ухаживать за тем, на что обращает внимание сама женщина.

Если она постоянно следит за проступками и неприятными моментами в жизни мужчины – она выращивает этого все больше и больше.

Женщина, которая начнет замечать только созидающие поступки мужчины, его хорошие стороны и способности – начнет выращивать все это в нем!

Мы сами – творцы своего счастья!

Терпи и молчи

Многие женщины учатся терпению с тех самых пор, когда впервые ощутили свою принадлежность к женскому полу.

Нелегкая доля, которая ложится на плечи многих женщин, приводит к тому, что своих дочерей они начинают готовить к тяжелой жизни. Так уж повелось во многих семьях, что мальчику многое прощается, а от девочки требуют.

– Ты же девочка – ты должна это делать. А он мальчик, что ты от него хочешь, – говорит мать.

– Терпи и учись, иначе кто тебя замуж возьмет.

Вот и получается, что с самого начало девочка получает представление о том, что жизнь взрослой женщины – это терпение и постоянная работа. У многих девушек отрицание всего женского начинается именно с таких моментов.

Так повелось, что девочку учат хозяйству или требуют лучше учиться, чтобы иметь возможность убежать от домашних дел на работу. Однако о том, как ввести дочь в счастливую женскую жизнь и объяснить, как поддерживать и ухаживать за своим женским организмом, не говорится ни слова.

Не любя себя, не зная женского счастья, матери не могут передать позитивные навыки своим дочерям.

Это совсем не значит, что неумение женщины дает ей право не заниматься дочерью.

К счастью, встречаются такие прекрасные матери, которые сами прожили тяжелую жизнь, но стремятся познавать и делиться новыми знаниями со своей дочерью.

Мне много приходится читать писем, которые приходят на сайт. Родители пишут о своих переживаниях и о том, что думают, будто многое упущено в воспитании детей. Их любовь к детям заставляет бояться нанести вред своим чадам. Поэтому они делают все, что в их силах, для того, чтобы создать все необходимое для счастливой жизни своих детей.

Работая с такими родителями, мне не раз проходится нейтрализовать негативный эмоциональный заряд, оставшийся от тяжелых переживаний из-за взаимоотношений с их родителями.

Валентина пришла с проблемой, которая вызывала боли в области поясницы и копчика. Эти боли преследовали ее многие года перед месячными. Теперь они стали преддверием сильных ежемесячных кровотечений.

Ища в ее жизни моменты, ставшие началом ее проблемы, мы нашли ситуацию в возрасте 12 лет. Мама Валентины ничего не рассказывала девочке о женских циклах. От сверстниц Валентина слышала, что ежемесячные женские «дела» должны сопровождаться болями. Однажды в школе ей рассказывали о девочке, которая упала в обморок, так как у нее впервые начались месячные.

Все это происходило до 12 лет.

Затем Валентина поехала летом к бабушке. Здесь у нее начались месячные, а за несколько дней до этого стали болеть поясница и копчик. Валя рассказала об этом бабушке. Та, вместо помощи и сострадания, пригрозила внучке и запретила рассказывать о своих проблемах знакомым.

Валентина очень стеснялась и скрывала от всех все, что было связано с начавшимися у нее месячными.

Мама Валентины также ничего не хотела замечать, поэтому не стала помогать Валентине в ее страхах.

Многие годы ежемесячные дни сопровождались болями в копчике и пояснице.

Женский организм меняется. В бальзаковском возрасте начался очередной переходный период. Приближение климакса стало сопровождаться сильными кровотечениями и болями. К ним теперь добавились обмороки.

После коррекции эти симптомы сильно ослабли. Я дала ей рекомендации по питанию и уходу за телом в такие периоды. После выполнения рекомендаций Валентина почувствовала себя свободно и уверенно.

Валентина сильно жалела о том, что не получила еще в школьном возрасте ту информацию, которая стала доступна ей только теперь, во время сеансов. Психологические особенности и отличия от мужского поведения, энергетические особенности женского организма, кармические задачи и возможности – все эти знания могли сильно облегчить жизнь не только Валентины, но и многих женщин, если бы были даны много раньше. Ценой ошибок и страданий, одиночества и болезней идут женщины к знаниям, на получение которых они имели право еще с рождения.

Глава 2

Наследованные проблемы

Религия и родовые проблемы

Многим людям пока еще сложно дается самоорганизация и концентрация на развитии в себе высокодуховных качеств.

Издревле формированием духовных качеств и душевным воспитанием соотечественников занимались духовные лидеры. Поэтому религиозные догмы диктовали устройство общества. В минувшие времена духовные лидеры определяли политические устремления народа. Они устанавливали свод законов и нормы поведения для общества, которым руководили. Выбор систем поведения был обусловлен нравами народа, его обычаями и ценностями, а также желаниями политических лидеров. Для наблюдения и воспитания людей в нормах, определенных лидером, были необходимы священники, которые знали, соблюдали сами и учили своих прихожан жить по устанавливаемым нормам.

Религии сменяли одна другую. В зависимости от того, как жил народ и какие духовные задачи призваны были решать души, пришедшие в этом месте к рождению, создавалась определенная духовная концепция, а затем – религия. Так, например, две религии – иудаизм и греческий политеизм, – возникли примерно в одно и то же время. Исторические условия и устройство этих двух обществ, принявших новые религии, сильно отличались. Поэтому различались знания и законы устройства общества в них.