Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Дети мира - Мишев Георгий - Страница 10
— Хорошо, — сказал Мафута через минуту, — я пойду с тобой. Это будет для меня приятным отдыхом после тяжелой работы на маисовом поле.
Теперь оставалось только приготовиться к самому путешествию.
Каждый дал Тики какой-нибудь совет.
Мать наказала ему укрываться потеплее в холодные ночи в лесу.
Отец велел остерегаться зверей и не отходить от тропы.
Учитель Кафунди отвел его в сторонку и объяснил, как надо вести себя в Средней школе.
Вождь призвал его в свой дом и подробно рассказал про все горы и реки, которые встретятся ему на пути.
Все друзья Тики были рады за него.
— Здорово тебе повезло! — мечтательно сказал Муленга. — Увидишь столько нового, интересного!
— Целую неделю будешь путешествовать с лучшим в Африке рассказчиком. Счастливчик! — с завистью произнес Мване.
И вот великий день наступил. Солнце поднялось в ясном небе, дул приятный ветерок, и даже птицы пели так весело, словно и они тоже радовались путешествию Тики.
Только мать казалась немного опечаленной.
Она поцеловала Тики и дала ему вещи в дорогу: плотное красное одеяло — чтобы он потеплее укутывался ночью; оплетенную тыкву-горлянку с водой; кожаную сумку, наполненную маисовыми початками, и три плода манго — чтобы освежиться в пути, когда станет очень жарко.
Отец торжественно пожал ему руку и подарил охотничий нож, который принадлежал еще деду, и амулет — леопардовый зуб. Тики повесил амулет на шею.
— Береги этот нож, — сказал отец. — И держи его всегда начищенным и острым. Он сослужит тебе верную службу, так же как сослужил когда-то твоему деду, а дед твой был великим воином. Зуб Имбвиле-леопарда сохранит тебя от беды. Ни за что не снимай его с шеи.
Потом Тики сказал «До свидания!» вождю, учителю Кафунди и друзьям.
А после этого обнял мать и отца.
Мафута взял Тики за руку, и они отправились в путь…
ИНДИЯ
РЕСПУБЛИКА ИНДИЯ.
Государство на юге Азии, на полуострове Индостан.
Территория — 3268 тыс. кв. км.
Население — 520 млн. жителей (1968 г.).
Столица — Дели (2440 тыс. жит.).
Крупнейшие города: Калькутта, Бомбей, Мадрас, Хайдарабад, Ахмадабад, Бангалур, Канпур.
Шанкар
ПОРТРЕТ
Перевел с английского Б. Андрианов.
Рис. Р. Вольского.
иректор нашей школы толстый и маленький, как мячик. Он всегда очень серьезный и никогда не улыбается. А нам смешно. Директор-мячик любит строгий порядок, поэтому его трость частенько прохаживается по нашим спинам. А мы лишь хихикаем.Директор большой друг моего дедушки. Говорят, когда-то дедушка был учителем нашего директора. Директор часто заходит к нам в дом, чтобы рассказать дедушке о моих успехах в школе, хотя, по правде говоря, ничегошеньки обо мне он и не знал. Получалось у него, что я — один из лучших учеников и что меня ждет великое будущее. Дедушке приятно было слышать такие отзывы о внуке, и ему нравилось, когда директор их повторял. А директор делал это очень охотно.
Но как-то раз директор-мячик пожаловался дедушке, будто я пренебрегаю своими занятиями, и попросил его побольше уделять мне внимания.
Едва директор ушел, как дедушка сразу уделил мне внимание. Он взял палку и вошел в мою комнату. Я в это время рисовал. Дедушка подскочил ко мне, схватил меня за руку и начал колотить. Я громко завопил и позвал на помощь бабушку. Бабушка тут же прибежала и заслонила меня от дедушки.
— Стой! — закричала она. — Что ты делаешь? Ты убьешь ребенка!
Дедушка отпустил меня, повернулся к бабушке и закричал:
— Ты портишь его! Он совсем забросил учение! Он только и знает что пачкает бумагу своей дурацкой мазней!
Потом он подбежал к стене, на которой висело много моих рисунков, мигом сорвал их и, наконец приказав мне не тратить попусту время на рисование, выбежал из комнаты. Я очень расстроился: все мои лучшие рисунки были разорваны.
Теперь я стал бояться рисовать дома.
Однажды директор пришел к нам в класс на урок арифметики. Наш учитель был болен, и директор не хотел, чтобы мы пропускали урок.
Мы не любили, когда он заменял кого-либо из учителей на уроках, но что поделаешь? Мы молча встали, когда он вошел.
Директор строго посмотрел на нас и жестом разрешил садиться.
Он подошел к доске и, глядя в бумажку, которую принес с собой, написал пять примеров на сложение, повернулся к нам и сказал:
— Здесь пять примеров, и я хочу, чтобы вы их решили до перемены.
Тут он еще строже посмотрел на нас и уселся в кресло. Потом снял тюрбан, закрыл глаза и через несколько минут… уснул.
Примеры были простые, и мы быстро их решили.
Я взглянул на директора. У него был такой смешной вид, что мне сразу захотелось нарисовать его. Я очень старался, и рисунок получился хороший. Я нарисовал все: и его круглое лицо, и лысину, и огромный живот, и смешную позу, в которой он спал. Я не находил себе места, и ждал конца урока, чтобы показать свой рисунок товарищам.
Прозвонил звонок. Директор проснулся, проверил наши тетради и вышел.
Я показал свой рисунок всем ребятам. Они разразились хохотом. Шум в классе продолжался до тех пор, пока не вошел учитель, который должен был вести следующий урок. Он попытался утихомирить нас, но не мог. Тогда он подошел ко мне и вырвал из рук рисунок. Посмотрев на него, учитель улыбнулся, потом нахмурился и вышел из класса. Вернулся он через несколько минут и приказал мне отправляться к директору.
Я пришел к директору и увидел у него на столе мой рисунок.
Директор сердито спросил:
— Говорят, это ты нарисовал?
— Да, — сказал я.
— Так это действительно ты?! — заорал он, схватил меня за воротник и замахнулся палкой. — Значит, ты? — снова спросил он. — Так вот. Я запрещаю тебе приходить в школу в течение двух недель! А теперь вон!
Я вышел. Я не знал, что делать. Я не мог тут же пойти домой, потому что боялся встречи с дедушкой.
Пришлось ждать конца занятий.
Слух о том, что меня наказали за рисунок, быстро распространился по всей школе. На перемене ко мне подошло много ребят, одни сочувствовали мне, другие предлагали как-нибудь проучить директора, а Шоши даже надумал взорвать хлопушку под его креслом.
Но все это были только разговоры, и в конце концов мне пришлось пойти домой.
Когда бабушка накрывала на стол, к нам в дом пришел директор. Я спрятался за дверью, чтобы подслушать, о чем он будет говорить с дедушкой. Директор пожаловался дедушке, что я отвратительно веду себя в школе и что сегодня я целый урок рисовал его. Потом он показал дедушке мой рисунок. Дедушка посмотрел на портрет и громко захохотал.
— Это Радж нарисовал? — спросил он, захлебываясь от смеха.
— Да, — подтвердил директор, — это его рук дело.
Дедушка, вытирая слезы, позвал бабушку и дядю посмотреть мой рисунок.
— Разве плохо нарисовано? — спросил дедушка.
— Да, то есть нет… — смутился директор.
— А мне этот портрет очень нравится — сходство необыкновенное, — снова засмеялся дедушка. — Я никогда не думал, что Радж такой способный мальчик.
Директор помолчал некоторое время, потом засмеялся и сказал:
— Конечно, конечно, он очень способный мальчик. Вот я и пришел, чтобы показать вам, как он прекрасно рисует.
- Предыдущая
- 10/42
- Следующая