Английский язык: самоучитель - Шевчук Денис Александрович - Страница 45

Would you like to go to Asia? Вы бы хотели поехать в Азию?

How about going to Asia? Как насчет того, чтобы поехать в Азию?

5. Complete the sentences.

Закончите предложения.

1. Let’s confirm ....

2. Shall we check in ...

3. How about travelling ...

4. Would you like to offer ...

5. I’d prefer to sort out ....

6. We’d prefer to hurry ...

7. Shall we return ...

6. React to the following suggestions.

Ответьте на следующие предложения.

Let’s go sailing at the weekend.

.....

Let’s pack our luggage in a hurry.

.....

How about traveling First Class?

......

Shall we reconfirm our itinerary?

...

I’d prefer domestic food. And how about you?

...

Would you like to travel long distances?

...

7. Complete the dialogue. Use the pattern above.

Дополните диалог, используя лексические образцы, данные выше.

husband: ....

Wife: To Africa? No, thank you. It’s terribly hot there now.

Husband: .......

Wife: To Europe? Well, let me think.

Husband: ....

Wife: Germany? Well, good idea. And how much will be the tickets?

Husband: ....

Wife: The Internet? No, I prefer to come into contact with good travel agent’s.

Husband: ...

Wife: What? I don’t know this travel company.

Husband: ....

Wife: Yes, it’s a company with a good reputation. When will we be able to go?

Husband: ....

Wife: In October? Why in October?

Husband: It’s the cheapest month. .....

Wife: By plane, of course.

Language focus 2

How to agree and disagree.

Как выразить согласие и несогласие.

8. Agree or disagree. Use the patterns above.

Согласитесь или опровергнете. Используйте данные выше образцы выражений.

1. Domestic goods are the best.

2. It’s always nicer to travel by plane.

3. You go on holiday twice a year.

4. You would like to live abroad.

5. You always check in your luggage at the airport.

6. You always feel satisfied after shopping.

7. Tourists try to find the best service.

8. Your itinerary is different every year.

9. You come into contact with different people at work.

10. You intend to start a new life next week.

9. Make up a dialogue with your boss. Use all the patterns above.

Составьте диалог с Вашим начальником. Вы должны использовать все фразы согласия и несогласия, данные выше.

FOCUS ON GRAMMAR

Активная грамматика

Language focus 1

Degrees of comparison of adjectives

Степени сравнения прилагательных

Напоминаемм, что прилагательные имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.

Например, вкусный – вкуснее – самый вкусный

Образование:

У односложных и некоторых двусложных прилагательных (заканчивающихся на – r или – y) степени сравнения образуются путем прибавления к положительной форме суффиксов – er для сравнительной формы и – est для превосходной (эта форма используется с артиклем the).

Cheap-cheaper-the cheapest

Happy-happier-the happiest

Правописание:

Удваивается согласная после краткой гласной (чтобы сохранить закрытый слог): big-bigger-the biggest.

Конечная – e опускается: nice-nicer-the nicest.

У большинства двусложных прилагательных, а также прилагательных, состоящих из трех и более слогов, степени сравнения образуются при помощи слов more и the most.

Expensive-more expensive-the most expensive

Useful-more useful-the most useful

Для того, чтобы избежать повторения использования существительного в сравнительных конструкциях, используется «one/that one/this one/the one»:

This house is better than that one.

That flight is more expensive than this one.

This book is more interesting than the one I read last week.

Не забывайте об использовании артиклей перед словосочетанием прилагательное+существительное:

It was a more interesting film than the one we saw yesterday.

He was a cleverer person than Alec.

Исключения, которые необходимо запомнить:

Good-better-the best

Bad-worse-the worst

Little (мало)-less(меньше)-the least (наименее) – c неисчисляемыми существительными:

Little milk, less knowledge, the least interesting book.

Much/many-more-the most

Far-farther-the farthest – дальний, далекий (в отношении расстояния)

Far-further-the furthest – дальнейший (в переносном значении (успех, деятельность)

1. Give the three forms.

Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степенях.

2. Answer the questions.

Ответьте на вопросы.

1. Do you prefer the best service on the plane?

2. Which is the most expensive domestic car?

3. Do you intend to buy more expensive clothes?

4. Are you going to come into contact with more people?

5. Will you be able to cook the most delicious pasta dish?

6. Is your trip this year more pleasant than the one last year?

7. Do you know the best restaurant in your area?

8. Who is the most obvious president candidate?

3. Translate into English.

Переведите на английский язык.

Language focus 2

Articles

Артикли

4. Fill in articles «a/an», «the» where necessary.

Вставьте артиклитам, где это необходимо.

1. Where is...... tourist map you bought yesterday? Here is...... map. Take it, please.

2. When I was abroad I met.............man who could speak Russian fluently. ...... man was American. He was...... teacher of Russian.

3. ......... child can sort out this simple problem.

4. These are...... tickets that you wanted to offer them.

5. There is...... overhead projector in our office. ...... projector is made in Japan.

6. ...... person who is learning a foreign language can practise all the time.

5. The nouns in the first column are presented for the first time. They are used with the indefinite article or zero article. Make up the next sentence, defining the meaning of these nouns more precisely and therefore use the definite article.

Существительные в первом столбце даны в своем первом предъявлении и поэтому используются с артиклем «a/an». Составьте следующее предложение так, чтобы их значение уточнилось. Используйте определенный артикль.

6. Translate the sentences into English.Pay attention to the use of articles.

Переведите предложения на английский язык, обращая особое внимание на использование артиклей.

READINGAND SPEAKING PRACTICE

1. Read these sentences. Underline the words from the Active Vocabulary. Close your eyes. How many sentences can you recollect?

Прочитайте предложения и подчеркните новые слова урока. Закройте глаза и постарайтесь вспомнить как можно больше из данных предложений.

1. Obviously, he is going to reconfirm his itinerary abroad.