Паутина Света (СИ) - Плотников Сергей Александрович - Страница 86

  ...

  - Пожалуй, хватит на сегодня. - Сопротивление, на которое я замкнул цепь, расплавилось. Дорогущий цифровой вольтметр, который, вроде бы, используют электрики при работе с ЛЭП, так же "радовал" погасшими индикаторами и дымом из всех щелей. Хорошо, что эта штука на аккумуляторах, даже не хочу думать, что случилось бы с розеткой, даже при условии, что тут на каждой свой автомат-предохранитель.

  - Ну Ю-уууто-кун! Я только во вкус вошла. - Асбестовые рукавицы с честью справлялись с защитой нежных рук девушки от ожогов. Надо будет потом спросить, где они их купили и заказать таких же. - Интересно же!

  - Уже восемь вечера, отдыхать тоже когда-то надо. - Отмахнулся я от Хонды, которая отвлеклась от установки, продолжая, впрочем, касаться раскалённой проволоки индуктивности одной рукой. - И вам ещё переть свои покупки в школу. Она, конечно, на ночь не закрывается*, но всё равно - надо ещё придумать, как обработать результаты... и чем их дальше снимать. Мы-то ничего "такого" не чувствуем, а ты, к сожалению, свои ощущения в цифры превратить не можешь.

  [*Факт, но в этом аниме совершенно не врёт: ночью школа не закрывается, и, частенько, никак не охраняется. Может охраняться территория... охранником у ворот, и, обычно, охранник есть днём (не пускает незнакомых взрослых и детей без формы этой школы) - и всё. То ли из школ совсем нечего красть, то ли это сильно "не по понятиям" в сильной своими традициями Японии, но - вот так. Ученики могут просидеть в здании школы хоть всю ночь напролёт, или припереться к шести-семи утра - и спокойно подождать начала учебного дня, как это делала Рей в незабвенном "Евангелионе"]

  - Зато я всё запоминаю!

  - "Всё" запомнить не получится, слишком много параметров... и что ты сейчас делаешь?!

  - Ой... - Хонда резко отняла руку от катушки, между витков которой начал пробиваться странный синий свет. - Ой!

  "Освобожденное" пламя фыркнуло... и индуктивность "выплюнула" маленькую шаровую молнию: электрически-синюю, величиной с апельсин!

  - А...

  - Всем, б...ть, замереть и не двигаться! - От неожиданности я аж даже вставил слово по-русски, на котором, благодаря Михаилу, теперь говорю хотя бы несколько минут в день регулярно. - Эта херня может лететь за человеком, если он движется!

  "Херня" же, отлетев метра три от установки по инерции, зависла на высоте полутора метров от пола, слегка мерцая... и мееедленно, как воздушный шар всплыла к потолку.

  - Фллп! - Пластиковая решётка, закрывающая воздуховод, осыпалась оплавленными кусками вниз, а маленькая молния исчезла в вытяжной вентиляции.

  - Мать вашу! - Высказал общее впечатление Михаил.

  - Надо включить пожарную тревогу - Дернулся было я, но тут сирена сработала и сама. - Наружу, быстро!

  Тревогу отменили через полчаса - гореть на крыше в воздушной помпе было особо нечему. Правда, кроме самого электродвигателя напрочь сгорело вообще всё, что "висело" на щитке крыши, но это уже были мелочи. Естественно, взрыв на крыше с подвальной лабой никто не связал, а мы не лезли с признаниями. Положив телефонную трубку - у меня уже были полезные знакомства среди студентов-лаборантов, я подошел к своим. Н-да, теперь ребят надо будет успокоить, чтобы они не нервничали на следующей встрече...

  - Юто-кун, а как исследуются шаровые молнии? - Глаза Хонды "горели" любопытством так ярко, что едва не светились! - И что для этого нужно?!

  Я посмотрел на остальных - ксо, вот ведь маньяки!

  - Прежде всего нужно развить то, что называют чувством жопы. - Просветил коллег я. И, полюбовавшись дивным выражением лиц, разъяснил. - Очень полезный навык, гарантирую. А то мы без него в следующий раз действительно лабораторный корпус подорвем!!!

  26

  Кто ходит в гости по утрам, тарам-парам, парам-тарам? Ну, допустим, сейчас три часа дня, а я - вместо медведя. Вот только вместо пчёлок у меня в оппонентах...

  - Тебе кого, мальчик? - Всё-таки Такамия - одна большая деревня! Хорошая, престижная школа. Особенно теперь - после "прокачки" от Охаяси, которые взяли учебную линейку младшая-средняя-старшая Торью под своё крыло. И как вы думаете, где мне задали этот вопрос? В УЧИТЕЛЬСКОЙ! Причём по школе я шатался минут, наверное, пятнадцать - оказалось, что старшая школа, хоть и построена по тому же проекту, внутри имеет слегка изменённую планировку. В частности, учительская оказалась вовсе в другом крыле, да ещё и на другом этаже. И хоть бы одна сволочь попыталась выяснить, что я тут делаю! Нет, пялились, с любопытством... и всё.

  - Мне, пожалуйста, увидеть Кисараги Сае-сенсея!

  - О, ясно! Сая-тя-ан! Тут ребёнок, и он утверждает, что твой!

  -... - Мне захотелось постучаться лбом о стену. Или постучать стеной об "очень умного" шутника. Мужик, тебе лет тридцать и ты преподаватель в старшей школе! Что за манеры?

  - Что ещё за ребё... а, Юто...-кун, ты всё-таки пришел. Заходи! - Сая выделила голосом паузу перед постфиксом к имени, показывая мне, что она бы и рада сказать "сан" в уважение к моему статусу главы клана Амакава, но, "конспи'ация, батенька!" (с) Идя вслед за женщиной, я с некоторым любопытством оглядывался по сторонам но особых отличий от школьной учительской Торью не нашёл: такая же большая комната в стиле "опен эйр" - личные столы сенсеев и никаких перегородок. Пару растений в больших напольных горшках и вдвое больше зелени "подоконникового" формата. Ну и, конечно же, кипы бумаг на каждом столе. Ещё лет десять, и, возможно, всё-таки большая часть учебного процесса перейдёт "по ту сторону монитора", но пока - бесконечные контрольные, тесты, срезы знаний, да и просто анкеты учеников громоздились кипами. Я даже заподозрил, что японцы-преподы так разделяют пространство, заменяя отсутствующие европейские перегородки: по крайней мере, из-за одной из куч на столах я услышал довольно отчётливый храп...

  Правда, большую часть внимания у меня "съела" сама Сая: как и все аякаси, она обладала близкой к идеалу красоты внешностью и... скажем так, отлично развитым телом женщины лет тридцати: когда все выпуклости и стати уже имеют максимальный размер, но при этом сохраняют молодую упругость. Ну, "тридцать лет", это, конечно, условно, некоторые голливудские дивы и в пятьдесят похвастаться могут... и вообще, женщине столько лет, на сколько она выглядит: просто именно этот образ возник у меня в голове, когда я попытался вербализировать зрительные ощущения. Под нежной кожей перекатывались мышцы - худышкой эта спортивная "школьная леди" отнюдь не выглядела. И вообще, не видя лица, я бы отнёс Саю к европейцам: у японок... скажем так, обычно заметно более узкие попы, из-за чего им до крайности идут широкие и пышные банты, так любимые рисователями аниме... Прибавить к этому мини-юбку, приталенный жакет и туфли на шпильках - и образ плохой училки будет полным!

  - Присаживайся сюда, Юто-сан. - Демон-учитель S-класса одним движением переместила высоченную бумажную башню прямо на раскрытый сейф, где стопками лежали ещё не обработанные личные дела учеников. Бумаги даже не шелохнулись - это при том, что Сая не использовала ни капли магии: вот что значит большой опыт! Перехватив мой взгляд, она пояснила: - Это такой способ застолбить "лишний" стул, иначе "уведут" как только я пойду вести занятия. Хм, ну, слушаю тебя, Амакава-сан.

  Сама учительница плюхнулась в офисное кресло на колёсиках, стоящее у стола, и, заложив ногу за ногу, чуть подалась вперёд: типа, вся во внимании. Да блин!