Проигравшие победители. Русские генералы - Порошин Алексей Александрович - Страница 70

Не подвергая критике основные положения указанных работ, спорным, на наш взгляд, является ранжирование авторами выделенных ими качеств. В ходе подготовки и проведения операции военачальник проводит большой объем работы, и в ходе нее на различных этапах деятельности меняется приоритетность тех или иных свойств личности.

В советский период появилось несколько работ, посвященных исследованию свойств личности военачальника. Наиболее глубокой с точки зрения психологической науки является, на наш взгляд, исследования психолога Б. М. Теплова «Ум полководца». В своей работе автор глубоко изучил механизм практического интеллекта на примерах деятельности всемирно известных полководцев. При этом он пришел к выводу, что изучаемый психологами ранее практический интеллект сводился лишь к изучению наглядно-действенного, сенсомоторного мышления, тогда как деятельность руководителя высокого уровня в своей организаторской составляющей основывается на других механизмах. Б. М. Теплов подверг обоснованной критике бытовавшие среди ученых взгляды, что деятельность практического мышления является менее квалифицированной формой интеллектуальной деятельности. Автор доказал, что характер практического мышления военачальника предъявляет очень высокие требования к уму военного руководителя, что усугубляется в военное время высочайшей ответственностью за жизни огромного количества подчиненных, напрямую связанные с результатами умственной деятельности верховного руководителя.

Следует отметить книгу П. Н. Лащенко, в которой на примерах деятельности советских военных руководителей времен Великой Отечественной войны исследуются основные черты личности полководца, определяющие искусство управления войсками в ходе боевых действий. Несмотря на идеологический фон, книга представляет безусловный интерес для исследователей в этой области знаний.

В работе А. В. Лебедева «Мышление полководца: исторический аспект» автор сосредоточил свое внимание на интеллектуальных качествах военачальника, которые классиками назывались «качествами ума» или «умственными». Обобщив исследования в данной области многих европейских теоретиков и практиков военного дела, автор представил свою совокупность интеллектуальных качеств офицеров оперативно-стратегического звена, которые должны формироваться на всем протяжении их военной службы, включающей и годы обучения в военно-учебных заведениях.

Основу монографии составляет анализ служебной деятельности главнокомандующих. Изучение этого вопроса является, по нашему мнению, ключом к пониманию готовности к управленческой деятельности в ходе боевых действий и степени реального участия в ней военачальников вообще, а выделенных генералов в частности. Именно их служба оказалась, на наш взгляд, практически не изученной в русской истории и ограничивалась (и ограничивается) у авторов существующих публикаций лишь перечислением ее служебных ступеней. Исследовав виды служебной деятельности, существовавшие в вооруженных силах России указанного периода, служебные ступени военной практики персоналий и объем обязанностей, которые предписывались соответствующими нормативными документами каждой должности, отношение самих военачальников к службе, мы можем с определенностью сделать заключение о профессиональной готовности главнокомандующего управлять армиями в ходе Первой мировой войны.

Служебный путь генералов исчерпывающе и с документальной точностью изложен в их послужных списках, хранящихся в фондах (Ф. 55, 409) Российского государственного военно-исторического архива. Эти документы также содержат информацию о наградах и поощрениях, командировках и военно-полевых поездках, использованных отпусках – все то, что наполняет служебную деятельность офицера, высвечивая ее содержательную часть. Использование архивных источников позволило избежать неточностей в изложении формальной части военной службы главнокомандующих, уточнить ее отдельные этапы. В этом же архиве (Ф. 409) находятся аттестационные списки и аттестационные листы, заполненные на Н. В. Рузского, Н. И. Иванова, А. Е. Эверта, А. А. Брусилова их начальниками.

В личных фондах М. В. Алексеева и А. А. Брусилова хранится их переписка с родными и близкими, государственными и общественными деятелями, представителями прессы во время Первой мировой войны. Письма позволяют заглянуть в семейные взаимоотношения, понять их нравственную составляющую, передают атмосферу служебных взаимоотношений и характеристики, полученные главнокомандующими от представителей различных социальных слоев и профессий. В них отражены душевные переживания, связанные с выполнением военачальниками своих обязанностей на высших командных должностях в различные периоды Великой войны. Кроме того, в личных записях описаны меры, предпринятые некоторыми из них для победы над врагом после свержения монархии.

Фонды фронтов Первой мировой войны содержат документы, приоткрывающие стиль взаимоотношений главнокомандующих со своими подчиненными в самые напряженные моменты Великой войны, что значительно дополняет их психолого-нравственные портреты. Фронтовые документы (некоторые с пометками военачальников) позволяют судить об их полководческой компетентности, степени влияния на своих подчиненных.

Виды служебной деятельности и характер должностных обязанностей офицерского состава императорской армии содержит Свод военных постановлений (СВП) 1896 г., используемый в монографии в рамках служебной практики исследуемых военачальников.

Дополняют информацию об армии рассматриваемого периода сведения, сосредоточенные в «Справочной книжке для офицеров», составленной В. Малинко и В. Голосовым и изданной в 1902 г. Справочник включает в себя сведения об организации и комплектовании армии, порядок прохождения службы, награды, пенсии и пособия офицеров, устройство военного управления в мирное и в военное время, порядок обеспечения довольствием всех его видов и многие другие сведения. Ценность справочника заключена в том, что все его составные части сформулированы на основе военного законодательства Российской империи, сведенного в три главные группы законоположений: 1) Системообразующие законы – Своды военных постановлений (изданий 1859 г. и 1869 г. с продолжениями к ним); 2) Текущее законодательство – Приказы по военному ведомству; 3) Законоположения, не вошедшие в свод: а) уставы (строевой, гарнизонный, полевой и внутренней службы); б) штаты войск, в) табели.

Большая часть службы военачальников (за исключением А. А. Брусилова и Н. И. Иванова) проходила в составе корпуса офицеров, причисленных к Генеральному штабу. Прохождение службы этой категории офицеров было весьма специфичным, принципиально отличавшимся от служебной практики представителей гвардейской элиты и тем более от офицеров армии, составлявших большинство офицерского корпуса России. Свод военных постановлений определял лишь отдельные положения служебной деятельности «генштабистов». Наиболее полно историю возникновения, этапы становления элитной офицерской группы описывает уже упомянутый нами «Исторический очерк возникновения и развития в России Генерального штаба в 1825–1902 гг.». В нем, в частности, сформулирована необходимость формирования офицеров с высшим военным образованием, изложены принципы причисления офицеров к Генеральному штабу и прохождения ими службы, подняты проблемы, с которыми сталкивалось высшее военное руководство в ходе служебной практики офицеров Генерального штаба и принимавшиеся меры по их локализации.

Ко второму основополагающему труду в этой области следует отнести работу А. А. Зайцова «Служба Генерального штаба». Повторяя отдельные моменты «Исторического очерка…», книга содержит информацию о практической стороне служебной деятельности офицеров Генерального штаба, представленной в сравнении с «генштабистами» прусской армии.

Одной из форм профессиональной подготовки русских офицеров командного и штабного звеньев являлись полевые поездки. Наиболее подробную информацию о них содержит «Наставление для офицерских занятий» и исторический очерк «Образование (обучение) войск. Ч. 1, Кн. II, отдел III. Уставы и наставления», выпущенные соответственно в 1909 и в 1914 г.г.