Санька из Пряничного города (сборник) - Янгол Олеся - Страница 14

– И совсем ты не некулинар. Вон у тебя какой крем получился. Из него не только розочки можно сделать. Да все что угодно можно сделать! Хоть целый Замок с башенками.

– А это идея, Санька!

Полчаса из крема Замок ваяли. Опомнились, когда горелым из печки запахло.

Коржи, конечно, выбросить пришлось, но зато Замок из крема на славу вышел. С башенками и бойницами, с окошками и балкончиками.

А вскоре Виталькины родители вернулись, да еще не с пустыми руками, а с тортом.

Сидят Виталька с Санькой, чай пьют, переглядываются.

– Слушай, Санька, может в следующий раз что-нибудь попроще приготовим?

– Я согласна, Виталька. Я давно о гусе с яблоками мечтаю. Главное рецепт внимательно прочитать. И мы с тобой такой пир устроим. Объедение!

Весенняя объяснительная или как пробраться между луж

Санька с Виталькой хоть и в разных школах учатся, но по утрам встречаются и вместе один квартал идут. Вот и сейчас догоняет Санька Витальку, окликает. А тот ее не сразу и услышал. Идет сосредоточенный, под ноги внимательно глядит.

– Эй, Виталька, ты, что такой сосредоточенный?

– Не мешай, Санька, я в головоломку играю.

– Как это?

– А очень просто. Весна началась. Под снегом лужи с ручьями растеклись. Вот и выбираю снежные островки покрепче, чтобы в лужу ногой не попасть.

Саньке игра по нраву пришлась. Она тут же в нее включилась.

– Вон на ту кочку ступай, она, смотри, какая крепкая. Под ней точно лужи нету, – это Санька уже незаметно капитанские полномочия на себя взяла.

Виталька не спорит. Ему с Санькой всегда интересно.

Ступили на кочку, не промокли. Дальше выбирают.

– Смотри, влево. Видишь холмик на лягушку похожий. Идем туда.

И тут крепко оказалось.

Прохожие кругом спешат, в лужи ногами попадают, промокают. Весна как-то внезапно наступила. Кругом растеклось, разлилось. Взрослые хмурятся, а Санька с Виталькой довольные, сухие. Никто и не догадывается, какая это игра чудесная. Это вам не просто так – ступил, куда попало. Тут надо сначала участок тротуара внимательно осмотреть, потом островок со снегом найти, а потом еще и решить – надежный он или под ним лужи ручьями растекаются.

– Идем, Виталька за мной. Я тебя за пару минут на остановку выведу. Вижу профессиональным взглядом, что вот тот островок очень даже надежный.

– Нет, Санька, смотри, какой там снег рыхлый, и темный. Наверняка под ним лужа.

– Интересно, кто из нас капитан! Ты и ли я? не бойся, Виталька, и доверься мне.

Санька Витальку обнадежила, и они одновременно шагнули. И в луже одновременно оказались. На шпагате сидят, по пояс в воде, друг на друга смотрят.

– Ой, кажется, промашка вышла, – смутилась Санька.

– Ничего, Санька, из десяти верных ходов один не верный, это отличный результат.

– Это точно, Виталька. Вот только хоть и один из десяти, но какой-то уж очень сырой. Даже, можно сказать – мокрый.

Встали из лужи, и хочешь, не хочешь, домой вернулись. Причем к Витальке. К Саньке в таком виде лучше не ходить. У Саньки бабушка может и родителям сказать. А у Витальки бабушка хоть и поругает, но родителям не скажет. Она с Виталькой всегда заодно.

Санька в школу только к третьему уроку успела.

Елена Сергеевна заставила объяснительную писать. Санька объяснительную быстро сочинила. А после уроков, Елена Сергеевна, класс собрала.

– Я вас долго не задержу, но мимо такого шедевра пройти не могу.Извлекает Санькину объяснительную из папки и читает:

...

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ

Я, САНЬКА ИЗ 4-ГО А, ОПОЗДАЛА В ШКОЛУ ПО ПРИЧИНЕ ТОГО, ЧТО МЫ, С ВИТАЛЬКОЙ ИГРАЛИ В «ГОЛОВОЛОМКУ». ПРАВИЛА ИГРЫ ПРИДУМАЛ ВИТАЛЬКА, (И, ВООБЩЕ, ВСЮ ИГРУ ПРИДУМАЛ ОН) А ПРАВИЛА ТАКОВЫ: НУЖНО СУМЕТЬ ПРОЙТИ ПО НЕЧИЩЕННОМУ ТРОТУАРУ ПО НЕРАСТАЯВШИМ ЕЩЕ ОСТРОВКАМ СНЕГА, И НЕ ПОПАСТЬ В ЛОВУШКУ ИЗ ЛУЖ И РУЧЕЙКОВ.

ДЕВЯТЬ ХОДОВ НАМ УДАЛОСЬ ПРОЙТИ БЕЗ ПРИКЛЮЧЕНИЙ, НО ДЕСЯТЫЙ ОКАЗАЛСЯ ОШИБОЧНЫМ, И МЫ УГОДИЛИ-ТАКИ В ЛОВУШКУ. ПОТОМ НАМ ПРИШЛОСЬ ИДТИ ДОМОЙ СУШИТЬСЯ. А ПОКА МЫ ВЫСУШИЛИСЬ, ПРОШЛО ЦЕЛЫХ ДВА УРОКА».

Класс, конечно, хохочет, за животы держится. Елена Сергеевна тоже не удержалась, смеется.

– Ох, Санька! Ну и выдумщица. Вырастешь, писателем станешь. Так и быть, за подобный литературный шедевр не буду я тебе прогул в дневник записывать.

Санька, конечно обрадовалась. А сама думает:

– «Как там сейчас Виталька объясняется? Эх, надо было мне две объяснительных сочинить, чтобы и Витальке прогул в дневник не влепили».

Из дневника

Ничего, Виталька! Подумаешь – торт не испекли. Зато мы с тобой настоящие художники. Вот возьмем с тобой и напишем картину о том, как мы торт испекли… или о том, как не испекли? Или как испекли?..

Доклад

Вчера Санька с классом на экскурсии была. Кондитерскую фабрику посещала, смотрела, как пряники производят. Пряников всяких видимо, не видимо. По конвейеру движутся, ароматами манят. Саньке экскурсия понравилась. Вот только рассказ экскурсовода об истории Кондитерской фабрики Санька мимо ушей пропустила. Она больше узорами на пряниках интересовалась. Надписи читала, и все думала, как же эти вензеля вылепливаются, и пряники такие красивые получаются?

А когда экскурсия закончилась, Елена Сергеевна Саньке задание дала – подготовить доклад о пряничном производстве, и на завтрашнем внеклассном занятии прочитать-рассказать.

Санька домой прибежала, и сначала помнила о докладе, а вечером захотелось ей запечатлеть сегодняшнюю экскурсию. Она уселась за стол, краски-кисти разложила и с головой в фантазию погрузилась. Нарисовала пряничный цех, конвейер. На конвейере пряники, один другого затейливее. Рядом с конвейером пекарь в колпаке и белом халате, а вокруг ребята стоят, пряниками любуются, экскурсовода слушают.

Так Санька зарисовалась, что о докладе и не вспомнила. И только утром, выйдя на улицу, хлопнула себя по лбу:

– Доклад!

По пути Витальку встретила, о своем горе рассказала:

– Доклад нужен, а я и не знаю, что докладывать. Ты же знаешь, Виталька, я в цифрах вечно путаюсь, что там, когда построено, что разрушено – никак запомнить не могу. А тут целую историю о пряничном производстве надо рассказать.

– Не переживай, Санька, мы сейчас с тобой подумаем, и что-нибудь придумаем, – упокоил Виталька.

Шагают, думают.

– Что-то ничего не придумывается, – говорит Санька.

– И у меня тоже. Ты же знаешь, и я с цифрами не очень дружу. Вот если бы нарисовать, тут, пожалуйста.

– А ведь я вчера, Виталька, нарисовала – воскликнула радостно Санька, – побегу домой за рисунком. К первому звонку поспею.

За рисунком сбегала, к первому звонку успела. А после уроков…

– А сейчас Санька выступит с докладом о пряничном производстве, – объявила Елена Сергеевна на внеклассном занятии.

Вышла Санька, рисунок на доску повесила. К классу обернулась, кашлянула.

– Доклад! – громко произнесла она, потом подумала, и добавила, – … о пряничном производстве.

Снова задумалась. Начать легко, а вот, как продолжить. Посмотрела на свой рисунок, указку взяла, и решила:

«Будь, что будет!»

– Пряничное производство, это такое производство, на котором производятся пряники.

На рисунке указкой конвейер с пряниками обвела. Выдохнула, вдохнула, продолжила.

– Но прежде, чем пряники попадают на конвейер, их придумывают художники. Сначала пряники рисуют, а потом вырезают на дереве форму. А потом уже в этой форме пряники выпекают. А формы художники делают разные.

У Саньки фантазия заработала, слова в голове складываться начали. На рисунке пряников много, и все разные. Она указкой показывает, о форме рассказывает.

– Бывают пряники в виде сердечек. Бывают в виде домиков. А бывает, что на одном прянике целая картина изображена. Там тебе и домики, и деревья и кошечки с собачками.