Мозг рассказывает.Что делает нас людьми - Рамачандран Вилейанур С. - Страница 104

которые могли быть у наших предков. Может передавать смысл, ставя слова

друг за другом в правильном порядке (например, «Тарзан убить обезьяна»),

но не имеет синтаксиса. Термин предложил Дерек Бикертон из Гавайского

университета.

ПРОЦЕДУРНАЯ ПАМЯТЬ. Память на навыки (такие, как катание на

велосипеде), противопоставлена декларативной памяти, которая сохраняет

конкретную информацию, которую потом можно сознательно извлечь (как,

например, Париж столица Франции).

ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ, или КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.

Научное изучение обработки информации в мозге. Когнитивные психологи

часто проводят эксперименты, в которых выделяют стадии обработки

информации. Каждую стадию можно представить в виде черного ящика, в

котором производятся некоторые специальные операции, затем результаты

операций переходят в следующий ящик, и таким образом исследователь

может составить схему процесса познания. По определению британского

психолога Стюарта Сазерленда, психология познания это «хвастовство схем

как заменителей мысли».

ПУТЬ «И ЧТО ЖЕ». Этому каналу пока нет точного определения, и он

не полностью выделен анатомически. Захватывает части височных долей,

которые интересуются биологическим значением того, что мы видим перед

собой. Связан с верхней височной бороздой, мозжечковой миндалиной и

островком. Другое название путь 3.

ПУТЬ «КАК». Канал между зрительной корой и теменной долей,

который направляет работу мышц, определяя, как вы пошевелите рукой или

ногой относительно вашего тела и окружающей его среды. Этот канал нужен

для того, чтобы правильно дотянуться до объекта, для того, чтобы схватить,

потянуть, оттолкнуть или как-нибудь еще воздействовать на объект. Его

следует отличать от пути «что» в височных долях. И поток «что», и поток

«как» выходят из нового пути, в то время как старый путь начинается от

бугорка и проецируется затем на теменную долю, сливаясь в ней с потоком

«как». Другое название: путь 1.

ПУТЬ «ЧТО». Канал в височной доле, ответственный за узнавание

объектов, их смыслов и значений. Другое название путь 2. См. также новый

путь и путь «как».

РАЗГРАНИЧЕНИЕ «Я ДРУГИЕ». Способность воспринимать себя как

существо с самосознанием, чей внутренний мир отделен от внутренних

миров других людей. Эта разобщенность не предполагает эгоизма или

отсутствия эмпатии по отношению к другим, хотя может вызвать склонность

к этому. Нарушения разграничения «я другие», как мы писали в главе 9,

может лежать в основе множества странных психоневрологических

заболеваний.

РЕДУКЦИОНИЗМ. Один из самых успешных методов, используемых

учеными для исследования мира. Озвучивает безобидное утверждение, что

весь мир можно объяснить с точки зрения взаимодействий между

компонентами (а не их суммой). Например, наследственность была

«редуцирована» до генетического кода и комплементарности нитей ДНК.

Разложение сложного феномена на составные части не отрицает

существования этого сложного феномена. Для простоты понимания сложный

феномен можно описать в терминах взаимодействия между причиной и

следствием на «том же уровне» описания, что и сам феномен (например,

болезнь вызвана снижением здоровья), но это не приносит пользы. Многие

психологи и даже некоторые биологи критикуют редукционизм, заявляя,

например, что нельзя объяснить сущность сперматозоида, если знаешь

только его молекулярное строение, а о сексе понятия не имеешь. И наоборот,

многие нейробиологи зачарованы редукционизмом как таковым, независимо

от того, помогает ли он объяснить феномены более высокого уровня.

РЕЦЕПТОРНАЯ МОЛЕКУЛА. Особая молекула на поверхности или

внутри клетки, с характерной химической и физической структурой. Многие

нейротрансмиттеры и гормоны оказывают свое действие, прицепляясь к

рецепторам на клетках. Например, инсулин, выброшенный инсулоцитами в

поджелудочной железе, действует на рецепторы на клетках-мишенях и

облегчает поглощение глюкозы клетками.

СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ. Память о значении предмета, события

или понятия. Семантическая память о внешнем виде свиньи включает группу

ассоциаций: ветчина, бекон, хрю-хрю, грязь, ожирение, сказка о трех

поросятах и т. д. Все слова этой группы связаны друг с другом

наименованием «свинья». Но по результатам наших исследований случаев

аномии и афазии Вернике мы можем предположить, что это наименование не

просто еще одна ассоциация; это ключ к сокровищнице значений и зацепка,

которая позволяет жонглировать этим объектом или понятием по

определенным правилам, которыми руководствуется наше мышление. Я

заметил, что если разумный человек с аномией или афазией Вернике,

который узнает предметы, но называет их неправильно, с самого начала

неверно назовет предмет (например, назовет кисточку расческой), то

зачастую и использовать он его начнет как расческу. То есть после того, как

он дал предмету неверное обозначение, разум толкает его на неверную

семантическую тропу. Язык, зрительное распознавание и мысль связаны

гораздо теснее, чем мы думаем.

СЕРОТОНИН. Моноаминовый нейротрансмиттер. Считается, что он

выполняет в организме много функций, среди которых терморегуляция,

чувственное восприятие, наступление сна, но этим его функции не

ограничиваются. Нейроны, которые используют серотонин в качестве

нейротрансмиттера,

находятся

в

мозге

и

в

кишечнике.

Ряд

антидепрессантов нацелен на серотониновые системы мозга.

СИМПАТИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА. Ветвь вегетативной

нервной системы, отвечающая за мобилизацию энергии и ресурсов тела во

время стресса и возбуждения. Выполняет мобилизацию путем регулирования

температуры и повышения кровяного давления, сердечного ритма и

потоотделения в ожидании напряжения.

СИНАПС.

Промежуток

между

двумя

нейронами,

который

функционирует как место передачи информации от одного нейрона другому.

СИНДРОМ АСПЕРГЕРА. Вариант аутизма, при котором у человека

сохранены нормальные языковые навыки и когнитивное развитие, но есть

значительные проблемы в социальном взаимодействии.

СИНДРОМ КАПГРА. Редкий синдром, при котором человек убежден,

что близкие родственники обычно родители, супруг(а), дети или братья-

сестры замышляют плохое. Это может быть вызвано нарушением связей

между участками мозга, отвечающими за узнавание лиц, и участками,

которые отвечают за эмоциональные реакции. Пациент с синдромом Капгра

может узнавать лица дорогих ему людей, но не чувствовать эмоциональной

реакции, которую должны бы вызывать эти люди. Другое название: бред

Капгра.

СИНДРОМ КОТАРА. Нарушение, при котором пациент утверждает,

что он мертв, даже говорит, что чувствует запах гниющей плоти и ощущает,

как ползают по нему черви (бывают и другие, не менее абсурдные

галлюцинации). Это может быть расширенная форма синдрома Капгра, при

которой не одна сенсорная область (например, узнавание лиц), а все

сенсорные области отрезаны от лимбической системы, что ведет к Полному

отсутствию контакта с миром и с самим собой.

СИНДРОМ ЧУЖОЙ РУКИ. Ощущение, что собственной рукой

человека управляет неконтролируемая внешняя сила, в результате чего и

происходит движение. Этот синдром обычно обусловлен повреждением