Склад съедобных улик - Нестерина Елена Вячеславовна - Страница 11

Петр Брониславович остолбенел.

– Анастасия Геннадьевна, – проговорил он, рассеянно отпуская шиворот своего пленника, – а что же это они у вас так беснуются?

– А это у них перемена, – ответила учительница, пытаясь пробраться к своему столу, – отдыхают, устали, маленькие…

Практически все ученики восьмого «Г» были гораздо выше ростом, чем их молодая учительница. И не скрывали этого.

– Ничего ж себе маленькие устали. Как лошади педальные носятся. И это мои будущие ученики!

В это время еще один ученик, из-за его невероятной скорости Петр Брониславович не смог разобрать, мальчик или девочка, спрятался за спину Анастасии Геннадьевны. А пущенный в него гнутик угодил бедной учительнице прямо в лоб.

– Ага, Накокова, за учительницу прятаться нечестно! – донеслось откуда-то.

– Мазила!

Петр Брониславович среагировал мгновенно – он схватил продолжавшую прятаться за Анастасию Геннадьевну нахалку, открыл дверь и как котенка вышвырнул ее в коридор.

– Побегай там, остынь. И до звонка чтоб я тебя тут не видел, – сказал он очумевшей девчонке, закрывая дверь перед ее носом. – Да что ж они вытворяют-то?

Почесав лоб, на котором наверняка должен был вскочить приличный синяк, Анастасия Геннадьевна вздохнула:

– Так ведь холодно на улице, снег с дождем. Вот им и некуда деваться. Да вы не волнуйтесь, давайте, я вам расскажу, кто тут кто.

Но дети продолжали мелькать, поэтому показать и рассказать, кого именно как зовут, было сложновато.

– Вот та девочка, которую вы в коридор выкинули, это Накокова, как вы, наверно, уже поняли. Читает с трудом, пишет тоже. Зато с устной речью все в порядке, даже с избытком. Хочет быть фотомоделью и утверждает, что в прошлой жизни была Элизабет Тейлор.

– На полном серьезе? – удивился Петр Брониславович, уворачиваясь от пролетающей мимо извалянной в мелу тряпки. – Так эта артистка, Элизабет Тейлор в смысле, и сама жива еще. В какой такой прошлой жизни?

– А вот это для Накоковой уже не важно, – ответила молодая учительница. – Она решила, что была Элизабет Тейлор – и точка.

– Ясно. Серьезная девочка, – не совсем понимая суть разговора, закивал головой Петр Брониславович.

– Да. Но завуч ей уже хорошее местечко в ПТУ присмотрела. Будет учиться на мотальщицу. – Анастасия Геннадьевна указывала рукой на очередного ученика и комментировала: – Так, этого после девятого класса из школы выпихнут, этого, может, даже после восьмого…

– А кто же останется? – снова удивился Петр Брониславович.

– Не волнуйтесь, – успокоила его Анастасия Геннадьевна. – В восьмой «Г» из других классов плохо успевающих учеников насобирают. Как обычно.

Петр Брониславович чуть не подпрыгнул до потолка от такой информации. Но в этот же самый момент он увидел за последней партой крупнокалиберного паренька, перед которым стояла пивная бутылка. Тот спокойно, точно детский напиток «Колокольчик», прихлебывал из бутылки пиво и спокойно наблюдал за окружающими.

– А это… Кто это?

– Это? – Лицо Анастасии Геннадьевны озарилось подобием улыбки. – Это у нас Алешенька Быков.

– А пиво почему у Алешеньки?

– Ну любит он пиво, что поделаешь.

– Именно в школе он пиво любит? – непьющий Петр Брониславович был потрясен.

– Да, – кивнула учительница истории. – А дома и на улице он что покрепче употребляет. Вы не обращайте внимания, что у него физиономия бандита и налетчика. Алеша – добрый мальчик. Суровый, но справедливый. Кстати, администрация школы обещала банкет устроить после того, как Быков последний раз порог школы переступит. Обязательно приходите на банкет. Будет весело.

– Непременно…

Петр Брониславович был много наслышан об Алеше Быкове и его подвигах. И даже, кажется, видел его, когда дежурил на школьной дискотеке. Правда, тогда Алешеньку уже грузили в милицейский «газик».

– А вот еще, обратите внимание, ученики Канищев и Шкорлупенко. Они… – продолжала Анастасия Геннадьевна, но Петр Брониславович махнул рукой и покинул кабинет истории.

В это время прозвенел звонок. Петр Брониславович в полной прострации приземлился на подоконник. Его взгляд остановился на двери, из которой появился Алешенька Быков и не спеша направился куда-то по коридору.

– Заходите, ребята, начинается урок! – крикнула Анастасия Геннадьевна, но мало на кого это подействовало.

Как занимались детишки своими делами, бегая из коридора в кабинет и обратно, так и продолжали заниматься.

– Стой. – Анастасия Геннадьевна схватила за руку ухмыляющегося репера и обратилась к нему: – Шкорлупенко, скажи, а куда это Алеша Быков отправился?

– Быков покурить захотел, – ухмылку репера Шкорлупенко сменило явное уважение. – Сказал: может, еще на урок вернется.

– Как масть пойдет, – добавил приятель Шкорлупенко и что-то еще хотел сказать, но Петр Брониславович в строгой форме велел им зайти в класс и повторять заданный на дом параграф.

Тем ничего не оставалось, кроме как подчиниться.

– За что на меня свалились эти монстры! – воскликнул Петр Брониславович, едва дверь закрылась. – И как только с ними Сергей Никитич справляется?

– А никак. Они его вообще не воспринимают. Что есть он для них, что нет, – вздохнула Анастасия Геннадьевна.

– Так вот оно в чем дело! – Тут Петр Брониславович окончательно понял, почему директор решил поменять шило на мыло и передать в его руки этих ужасных тиранозавров.

– Успокойтесь, пожалуйста! – Анастасии Геннадьевне было очень жаль Петра Брониславовича, и она, как могла, успокаивала его, гладила по голове, пыталась давать какие-то наивные советы.

Придя немного в себя, Петр Брониславович поблагодарил юную учительницу за экскурсию и трогательное сочувствие, а затем отправился в свой родной спортзал, чтобы поразмыслить над свалившимся на него кошмаром. По дороге Петру Брониславовичу попался один из учеников седьмого «В», Антоша Мыльченко, он на миг мелькнул в толпе спешащих на уроки и скрылся.

«Какие же мои-то в седьмом „В“ хорошие! Как же я без них? Хоть из школы уходи…» – подумал Петр Брониславович. Тоска наполнила его душу.

А через некоторое время навалилась на Петра Брониславовича новая беда. Таинственная, даже опасная. И очень неприятная. Которая повергла ответственного и добросовестного учителя в неописуемый ужас. И это к тому, что и первой проблемы ему хватало по самые ушки.

Поначалу Петр Брониславович страдал от этих проблем только на работе, по дороге домой они как-то постепенно забывались и улетучивались. И в своем радостном, благополучном доме Петр Брониславович забывал о них. Но постепенно эти дурацкие проблемы и неприятности затмили ту светлую радость, которая наполняла сердце Петра Брониславовича, когда он видел милую Галину Гавриловну. Так сильно не хотелось ему нагружать своими проблемами любимую жену, что дома Петр Брониславович все больше молчал, стараясь скрыть свои горестные размышления.

Глава VI

Допрос с пристрастием

Загадочное поведение Редькиной и Мыльченко не давало покоя Арине Балованцевой. С такими заговорщицкими лицами сновали эти два товарища по школе, что это не могло оставить ее равнодушной, ну, просто никак. Ведь Арина Балованцева всегда безошибочно угадывала, где и когда начинается очередное приключение. «А тут явно кроется что-то серьезное», – не переставала твердить она Вите, который уже и сам заинтересовался, что же такое тайное затеяли Гуманоид и Редькина.

Поэтому Арина и Витя продолжали вести за ничего не подозревающими детективами наблюдение. Но пока видели только, как Зоя с Антошей часто появляются у спортзала, долго толкутся под дверью, а потом на минуту, не больше, туда заскакивают. Что-то им от Петра Брониславовича, ставшего в последнее время зловредным монстром, было нужно. Но что, зачем – непонятно. Арина и ее верный друг и телохранитель так и не могли разобраться, что здесь к чему.

И вот, когда терпение уже окончательно лопнуло, на перемене перед последним уроком Зою и Антошу схватили, утащили за огромный шкаф с наглядными пособиями и усадили на стулья. Между ними встал высокий и мощный Витя Рындин, положил им руки на плечи, так что убежать у бедных пленников не было ровным счетом никаких шансов. К тому же узкий проход между стеной и шкафом, единственный путь к отступлению, блокировала Арина Балованцева, глаза которой горели азартным любопытством.