Золотые слезы - Воробей Вера и Марина - Страница 1

?

ЗОЛОТЫЕ СЛЕЗЫ

(Романы для девочек – 14)

Сестры Воробей

Аннотация

Так случилось, что первая любовь Светы Красовской принесла ей только горькое разочарование. Когда страсти улеглись и к ней понемногу стала возвращаться уверенность в себе, Егор Тарасов случайно узнал о ее тайне и проболтался Максу Орлову. Этого Светлана уже выдержать не смогла, и родители перевели ее в другую школу – элитный лицей, в котором учатся дети состоятельных родителей. К сожалению, отношения с новыми одноклассниками не складываются: они попросту игнорируют Свету – ведь она им не ровня. Хватит ли Свете характера и силы воли, чтобы справиться с новыми трудностями? Не спасует ли она снова? И кто поможет ей в этой сложной ситуации?

1

«Почему люди так ждут весну?» – думала Света, медленно шагая по залитой солнцем улице.

Она сама не могла бы сказать, как случилось, что это время года стало для нее нелюбимым. Уже наступил апрель, на деревьях шелестела первая листва, ярко-зеленый ковер устилал газоны, птицы, прилетевшие из другого полушария, деловито хлопотали над устройством своего жилища, в котором им предстояло вывести потомство. Казалось, все вокруг пробудилось для новой, светлой жизни, но на душе у Светы почему-то было пасмурно и совсем нерадостно.

«Ну за что мне все это?» – в который раз спрашивала она себя. Только-только жизнь стала налаживаться, появились настоящие подруги, вернулась уверенность в себе – и в считанные дни все это улетучилось, словно никогда и не было.

Света то и дело переживала в памяти события, из-за которых ей пришлось уйти из школы. При этом тоскливо сжималось сердце и от слабости подкашивались ноги. Неужели теперь она всегда будет малодушно сбегать отовсюду, где прознают о ее тайне?

Почувствовав, что из глаз вот-вот брызнут слезы, Света остановилась и огляделась по сторонам, чтобы отвлечься от горьких мыслей. И в этот момент к тротуару подъехала ослепительно красивая иномарка. Открылась передняя дверца, и из машины на тротуар вышла девушка. Свете показалось, что она никогда еще не встречала такой красавицы – длинные стройные ноги в туфлях на высоких каблуках, словно выточенная фигурка и золотой водопад пышных шелковистых волос.

Когда незнакомка, словно видение, совсем скрылась из виду, Свста вдруг догадалась, чем именно поразила ее эта девушка, – в ней было то, чего так недоставало Свете. Так высоко она держала голову, какая у нее гордая осанка! Девушка шла по тротуару, как будто по подиуму, окруженная восторженными поклонниками.

«Вот что мне нужно! – сказала себе Света, чувствуя, как уныние покидает ее. – Я стану великой и знаменитой и сама буду диктовать всем условия!»

Родители очень удивились, когда их дочь пришла домой в хорошем настроении, чего с ней последнее время почти не случалось, и заявила, что согласна перевестись в другую школу. Разговоры о переводе начались с-тех самых пор, как Света стала хуже учиться. Конечно, родители и не подозревали об истинной причине того, почему их единственной дочери вдруг опротивела эта школа. Они не знали, каково Свете каждый день видеть косые взгляды и слышать насмешливый шепоток за спиной.

После того как она рассталась с Виктором, а завучу Людмиле Сергеевне Кошкиной не удалось выставить на всеобщее обозрение ее личную жизнь, все, казалось бы, стало налаживаться. Но тут Егор Тарасов случайно узнал о ее тайне и проболтался Максу Орлову. Света и не подозревала, что сплетни могут причинить человеку столько боли. Она чувствовала себя совершенно беззащитной и одинокой, несмотря на то, что рядом были подруги. Вот тогда Света и решила, что ей необходима независимость – сила, которая позволит ей стать выше сплетен и научит презирать подлецов. Решение перейти в другую школу возникло само собой.

Когда Света за ужином сообщила о нем родителям, мама с папой переглянулись с довольным видом.

– Вот и умница! – с улыбкой сказала Тамара Георгиевна. – Я знала, что ты согласишься.-

– Но тебе придется очень постараться, чтобы наверстать программу, – озабоченно произнес папа. – Ты ведь понимаешь, это элитная школа и требования там соответствующие.

Света не успела ответить, так как за нее заговорила мама:

– Это не страшно. Если будет нужно, мы наймем репетиторов. Света у нас умница, она быстро все наверстает, правда, дочка?

Света кивнула:

– Конечно, мама, я постараюсь.

– Осталось всего полтора месяца, – продолжал беспокоиться папа, – а ты прилично запустила учебу.

– Все будет хорошо, – снова вступилась Тамара Георгиевна, – я попрошу Нину Викторовну, чтобы она с пониманием отнеслась к нашим проблемам.’

Нина Викторовна Шаповалова, старая приятельница Светиной мамы еще со студенческой поры, работала директором пятьсот шестидесятой школы. Именно поэтому родители решили перевести Свету туда. Тамара Георгиевна постоянно повторяла, что им с самого начала стоило отдать дочь именно в эту школу, поскольку в ней открылись лицейские классы и после ее окончания можно было поступить практически в любой ВУЗ. В школе вели уроки преподаватели из нескольких институтов и, начиная с девятого класса, шла подготовка к поступлению в высшие учебные заведения. Раньше их останавливало только одно – то, что школа находилась в другом районе и добираться до нее нужно было почти час. Но теперь родители решили, что их дочь уже достаточно взрослая, чтобы отпускать ее так далеко. К тому же речь шла о будущем Светы, а родители относились к этому очень серьезно. Их даже не останавливало то, что обучение в этой школе обходилось недешево. Во-первых, Нина Викторовна пообещала устроить им льготную оплату, а во-вторых, будущее единственной дочери было важнее всего.

Сама же Света никогда не горела желанием туда поступить: на то были свои причины. Как-то, почти сразу после их пере езда в Москву из Котова, где прежде служил ее отец, они с мамой заглянули в пятьсот шестидесятую школу, чтобы повидаться с Ниной Викторовной. В то время Света не имела ничего против перевода туда, но только до тех пор, пока не увидела воочию что это за школа. Ей, девочке, несколько дней назад приехавшей из провинции, стало попросту страшно, когда она увидела разряженных в пух и прах школьниц, дефилировавших по школьному коридору, словно по подиуму. Нина Викторовна объяснила, что в ее школе учатся дети богатых родителей, бизнесменов.

– Элитная, одним словом, – развела руками мамина приятельница .. – Но я могла бы похлопотать, чтобы сюда взяли твою Свету, – тут же добавила она и стала в привлекательных красках описывать все плюсы обучения в ее школе.

Тамара Георгиевна слушала очень заинтересованно. Однако Света наотрез отказалась. Ей никогда не забыть, какими снисходительно-презрительными взглядами окидывали ее ученицы. Никогда еще она не чувствовала себя такой нелепой и неприглядной. А ведь еще совсем недавно в Котове Света Красовская была законодательницей мод не только в своей школе. И не то чтобы разнаряженные девочки были сплошь красавицы. Совсем нет! Но в них был какой-то шик, что-то неуловимое, но сразу бросающееся в глаза. Света с первой же минуты ощутила себя чужой. Но она была не из тех, кто соглашается смотреть на других снизу вверх. Такое положение вещей Свету никогда, не устраивало. Но так было раньше.

«Теперь, – думала Света, – все изменилось. Я должна туда перевестись. Иначе мне никогда не научиться быть такой, как они».

Свету останавливало еще и то, что школа была только для девочек. Тогда это показалось ей очень скучным, но теперь она изменила свою точку зрения.

«Наоборот, хорошо, – убеждала себя Света, – не будут приставать всякие Егоры и Максы. После всего, что я пережила, мне не нужны никакие парни. Без них гораздо спокойнее».

После ужина Тамара Георгиевна позвонила Нине Викторовне и договорилась с ней о переводе дочери.

«Ну вот и все, – размышляла Света, – начинается новая жизнь».

2

В понедельник вся семья поднялась раньше обычного, и в доме началась такая суета, какая бывает, когда родители ведут детей в первый класс. Все волновались, будто Света была семилетней девочкой, которой предстояло впервые в жизни переступить порог школы. Одежду приготовили чуть ли не за неделю. Накануне Света побывала в парикмахерской и сделала новую прическу, которая была ей очень к лицу.