Путь Тьмы. Часть 2. Дорога во тьме. - Бочарова Юлия Романовна - Страница 9

Директор из складок своей мантии выудил небольшой свиток, развернул его перед собой, еще раз внимательно пробежал глазами по строчкам, а затем продолжил:

— В этом году хорошо показали себя четыре человека, так… — маг устало вздохнул. — Прошу подняться на сцену господина Реджинальда Лоуренса, учителем, у которого будет Нортон Беринг.

С господином Нортоном мы встречались пару раз, как в Академии, так и у меня дома, еще до появления моей светлости в первом отделе и всяческих неприятностей. Достаточно сильный маг третьей ступени, даже можно сказать почти второй. Опыта ему не занимать, в общем, парню повезло.

На помост же в это время поднялся юноша лет эдак шестнадцати, худощавый рыжеволосый и весь в веснушках. Когда два дня назад он проходил отбор, я была очень удивлена, но способностей у него не отнять, в общем, при должном обучение из него выйдет неплохой маг третьей ступени.

Парень, тем временем, неуверенным шагом поднялся на помост и встал рядом с господином Нортоном; учтиво всем поклонившись. Господин Нортон же хмыкнул и довольно сверкнул своими ярко-зелеными глазами.

А тем временем, директор продолжал:

— Далее, мисс Луция Хандерс, учителем, у которой будет Господин Жафар Кристерс.

Стерва еще та, много о себя мнящая рыжая бестия, она, если ей дать волю, сгноит всех нижестоящих ее людей, да и нелюдей тоже. Состоит в каком-то знатном роду магов и не желает никому уступать. Честно говоря, её пыл мне понятен, особенно в этом мире, но всё же такое отношение к другим до добра не доводит. Что же касается господина Жафара, то я с ним практически не общалась, и ничего толком сказать не могу. Хотя внешний вид у него подозрительный: большой орлиный нос, маленькие хитрые глазки и щупленькая фигура. Но по силе, он неплохой маг третьей ступени и обучить эту «ведьмочку», должен хорошо.

История с поклоном и тому подобным повторилась. Затем директор назвал третьего студента:

— Господин Аверс Фокс, учителем, у которого будет господин Ноэль Брокфест.

Высокий светловолосый юноша, лет на вид двадцати, со сверкающими голубями глазами и волевым подбородком.

Ну, с этим все понятно: перспективен, амбициозен, учтив, прилежен и тому подобное. Надеюсь, господин Ноэль его многому научит.

Я хихикнула, вспоминая недавнюю лекцию, которую этот преподаватель нам с моими друзьями читал, что мы, к концу экскурсии, еле ноги волокли. После этого, быстренько спрятала смешинки в глубине свои глаз. Но вот когда директор продолжил, мне стало уже не смешно:

— На сцену приглашается Генри Мариэт, который показал себя наиболее перспективнейшим и способнейшим в этом отборе. Учителем у него будет, пятый магистр и член Темного совета — Кристина Авакинская.

Я чуть в осадок не выпала от такой новости. Нет, ну вы подумайте, никто мне ничего не сказал, никто не предупредил и нате.

Если сказать, что я была зла, то ничего не сказать — я была в бешенстве. Хотя показывать свои негативные чувства, при скопление энного количества народа, не собиралась, но потом я обязательно им устрою, гады.

Я поднялась со своего стула, подошла к директору и встала от него с правой стороны, другие же преподаватели и их ученики стояли слева.

Тем временем, Генри, похоже, тоже не шибко обрадованный такому стечению обстоятельств, встал рядом со мной. Мы демонстративно друг на друга не смотрели, а точнее я на него не смотрела. Таких зазнаек как он, я вдоволь насмотрелась еще у себя дома, в другом мире, а теперь мне его еще и учить. Кто бы сказал только чему, я же сама еще учись. У-у-у-у не могу.

— Ну, а теперь, мои дорогие, я хочу, чтобы вы внимательно запомнили эти лица, так как на этих учеников вам предстоит равняться все пять лет обучения в Академии, — директор сделал небольшую паузу. — Желаю вам всем успехов, господа, а сейчас предлагаю проследовать на праздничный ужин, посвященный вашему поступлению, спасибо.

Ну, господа преподаватели, ну господин директор, вы у меня еще узнаете, как мной манипулировать!

Новоиспеченные маги, тем временем, организованно устремились в указанное место, а то бишь столовую. А я, преподаватели, новоиспеченные студиозусы и вампир — остались. (Что же касается Тени, то долгими уговорами и кучей истраченных нервов, мне таки удалось хоть её оставить дома, но и то с условием, что она сделает куче мелких но очень нужных дел)

Так вот, мы такой маленькой компанией остались. Учителя обменялись парой слов со своими учениками и небольшими группками, устремились на праздничный ужин, ну а я просто не могла упустить момент и не поговорить с директором.

— Господин директор, можно задать вам один вопрос? — вежливо начала я.

— Да магистр я все понимаю, но… — было начал маг.

— Хорошо, я вас выслушаю позже, — я учтиво поклонилась и не теряя времени, схватив Генри за рукав, пошлепала по направлению к столовой.

Да, разговора не получилась. Этот директор тот еще тип, так на меня посмотрел, как будто это не он, а я должна перед ним отчитываться. Прям мурашки по телу, ну ничего, я еще с ним разберусь.

За нами мирным шагом следовали Лесли и Дариан, тоже можно сказать, с весьма удивленными физиономиям.

— Ну что, господин Генри, я надеюсь, не очень вам помешала на отборе. — Он от удивления закашлялся, но увидев мой серьезный взгляд, вмиг собрался.

— Простите магистр, я не хотел вас обидеть.

— Да что вы говорите?! — я зло сузила глаза и ядовито улыбнулась.

Парень тотчас помрачнел и отвел глаза.

Я была зла как черт. Ну, с этим их решением мы еще разберемся, но вот что мне делать с освобождением господина Герцога.

С этим вампиром мы заключили некий договор, и я как сторона инициатор, должна держать ответ. Да еще лабиринт закроют завтра вечером на магический заслон. А это крайне проблематично. Лабиринт и так весьма сложная штука и вытащить кого-то насильно заключенного в нем, трудно, а с магическим заслоном почти невозможно. Да еще этот «ученик» на мою голову и гадский поступок преподавателей, просто выбивает из колеи. Если не съем чего-нибудь сладкого скоро «почернею» от злости. У-у-у-у.

Дорога до столовой мне не запомнилась, по причине моей загруженности и злости, но само помещения заставило улыбнуться и отвлечься на некоторое время.

Просто огромное, магически увеличенное помещение, с множеством небольших, но удобных столиков и стульев белого цвета. Массой аккуратных, выполненных в виде золотых кленовых листьев — магических светильников; повсюду посаженных в мраморные горшки — растений, а так же уймой интереснейших, развешенных по всей столовой — картин. Сами стены и пол были выполнены из белесого камня, причем с применением нехилой очистительной магии, хотя это и понятно, все-таки студенты, и чистота понятия немного несовместимые.

В общем, при виде этого милого помещения, я сразу оттаяла и направилась прямиком к «нашему» преподавательскому столику, по дороге кидая взгляд, то на одну, то на другую картину.

Преподаватели моему появлению были, скажем так, не очень рады, но это и понятно, я в последние несколько дней их хорошо погоняла, а то взяли моду мной понукать. И так проблем и командиров хватает, взять хотя бы Архимага и Совет. Ну, в общем, я им все высказала, что о них думаю с применением красочных эпитетов и синонимов. Нет, мат я категорически в своей речи не приемлю, но вот, не лесных слов знаю, хоть отбавляй.

Преподавательский стол, имеется в виду, стол с преподавателями обзаведшимися учениками, находился в самом центре зала.

Сервировка была праздничной: стояли цветы в вазочках, горели свечи, и лежали салфетки, ярко красного цвета. Да и сама посуда была никак не обычная: фарфоровые тарелки, столовые приборы с серебреным напылением и хрустальные бокалы, удивительной работы.

Атмосфера в зале то же была веселой: на небольшой сцене, напротив двери, играли музыканты — мелодично и определенно талантливо; студиозусы и преподаватели, начинали понемногу расслабляться и вести более задушевные беседы.