Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
200 трехминутных развивающих игр - Дмитриева Валентина Генадьевна - Страница 7
Музыкальная пауза
Для детей от 6 месяцев
•Постучите рукой по бубну и барабану, изменяя громкость и темп ударов. Попросите ребенка постучать громко и тихо, медленно и быстро.
•Покажите, как пользоваться палочками для барабана сначала одной рукой, затем двумя.
•Поиграйте на клавишах игрушечного или настоящего пианино одним пальцем и всей кистью. Сыграйте несложную мелодию,
•Предложите малышу самому поиграть на пианино. Обычно детям очень нравится играть,
•Воспроизводя высокие ноты, скажите малышу: "Слышишь, зайчик пробежал!" Не забудьте показать игрушку или изображение зверька. Басовые ноты напоминают рев медведя и т. д.
•Спрашивайте малыша, каких животных напоминают ему те или иные звуки.
•Игра на музыкальных инструментах развивает музыкальный слух, чувство ритма, внимание и воображение.
Ай, Дy-Дy!
Для детей от 6 месяцу
•Пойте потешку и одновременно пальцами изображайте игру на дудочке: кисти рук на уровне рта, пальцу совершают волнообразные движения. Пусть малыш подыгрывает и подпевает вам.
•Игра развивает речь, воображение, мелкую моторику.
Давай потанцуем!
Для детей от 1 года
•Возьмите две мягкие игрушки. Одну дайте малышу (например, мишку), другая (зайчик) останется у вас.
•Покажите, как зайчик умеет весело плясать: "Мишка, давай потанцуем!"
•Чтобы мишка заплясал, помогите малышу повторить ваши движения,
•Включите музыку, танцуйте вместе с веселыми зверятами.
•Игра развивает координацию и мышление.
Шумные прятки
Для детей от 2 лет
•Спрячьтесь в шкафу, под кроватью, в кладовке и неожиданно пошумите. Пусть малыш вас найдет. Предложите ему спрятаться и так же пошуметь, чтобы его можно было найти.
•Игра развивает слух, сообразительность, речь.
Маракасы
Для детей от 1,5 лет
•Дайте малышу рассмотреть небольшие маракасы с удобной ручкой. Спросите: "Как ты думаешь, что это? Когда ты был маленьким, ты играл маленькими погремушками. А эти большие погремушки называются ма-ракасами".
•Покажите, как нужно трясти маракасы в такт какой-нибудь песенке, например:
•Изменяйте темп и громкость.
•Маракасы развивают чувство ритма, музыкальный слух, координацию.
Музыкальные прятки
Для детей от 2 лет
• Попросите ребенка отвернуться. Когда вы спрячетесь от него, дайте сигнал к началу поисков: сыграйте простую мелодию на любом игрушечном музыкальном инструменте.
•Попросите ребенка угадать,'на каком инструменте вы играли.
•Когда придет очередь ребенку прятаться, а вам искать и угадывать, давайте иногда неправильные ответы. Малыши любят исправлять ошибки взрослых.
•Игра развивает музыкальный слух, сообразительность, речь.
Сказочный уголок
Для детей от 2,5-3 лет
•Сказки можно рассказывать, сидя за столом, на прогулке, а можно соорудить сказочный уголок.
•Дети любят "строить" домики. Небольшой уютный уголок занавесьте покрывалом и спрячьтесь там вместе с малышом. Можно включить лампу. Детям нравится слушать сказки в такой необычной обстановке.
•Игра развивает воображение, помогает установить доверительные отношения.
Бег на носочках
Для детей от 1,5 лет
•Возьмите бубен или барабан и стучите в него сначала тихо, потом погромче и, наконец, очень громко.
•Предложите малышу побегать на носочках, Если бубен звучит тихо, нужно идти, звук становится громче — идти шагом, еще громче — бежать. Чем чаще вы меняете ритм, тем веселее игра.
•Игра развивает слуховое внимание, координацию и чувство ритма.
Маленький пианист
Для детей 2,5-3 лет
•Поочередно дотрагивайтесь до поверхности стола пальцами обеих рук, Повторите действия в обратном порядке.
•Попросите ребенка самого "сыграть на пианино" и спеть любимую песню.
•Игра развивает воображение, чувство ритма, музыкальность, память.
Кто разбудил цыпленка?
Для детей 2,5-3 лет
•Возьмите игрушечного цыпленка и разные музыкальные игрушки или инструменты.
•Правила очень простые, Цыпленок спит, а другие игрушки, спрятавшись под платком или за картонной ширмой, хотят его разбудить. Малыш должен отгадать, кто разбудил цыпленка.
•Попросите его рассказать, какие именно звуки он услышал. Например, погремушка гремит, колокольчик звенит, дудочка гудит и т. д.
•В следующий раз малыш будет ждать гостей, У каждого — свой музыкальный инструмент; у медвежонка — дудочка, у зайчика — погремушка, у поросенка — барабан и т, д.
•Спрячьтесь за дверью или ширмой и поиграйте на каком-нибудь инструменте. Малыш должен догадаться какой гость сейчас появится.
•Для начала достаточно трех игрушек и трех музыкальных инструментов.
•Игра развивает музыкальный слух и память.
Слушаем музыку
Для детей с рождения
•Чем чаще новорожденный слышит музыку, тем гармоничнее он развивается. Для таких маленьких детишек музыка должна звучать ненавязчивым фоном. Во время бодрствования — веселая, ритмичная, но негромкая, перед сном — тихая, мелодичная.
•Малыши с удовольствием слушают записи детских песен, отрывки из классических произведений (Моцарт, Чайковский, Вивальди).
•Когда ребенок научится вставать, он будет танцевать под полюбившиеся мелодии, топать ножками, приседать, похлопывать ручками в такт, кружиться.
•После года можно устраивать настоящие концерты. В одно и то же время садитесь с малышом около магнитофона и говорите: "Сейчас мы будем слушать музыку.
•Репертуар может меняться каждый день, но любимые мелодии повторяйте обязательно.
•Игра развивает музыкальный слух, чувство ритма, успокаивает ребенка.
- Предыдущая
- 7/21
- Следующая