«Гостья из будущего». Сценарий фильма - Булычев Кир - Страница 15

– Здравствуй, бабушка, не волнуйся, – быстро говорит Юлька. – Все в порядке, меня выписали.

Бабушка смотрит на девочек в пижамах и говорит задумчиво:

– Больница сгорела?

– Ну почему? Мы просто так спешили домой, что не стали дожидаться, пока нам выдадут одежду. Мы потом сходим. Ты Алису знаешь, Алиса со мной в одной палате была, ты же нас навещала.

– Здравствуй, Алиса, – говорит все еще потрясенная бабушка и отступает, про- пуская девочек к квартиру. – Ты еще не вспомнила?

– Извините, нет, – говорит Алиса.

– Тогда в ванную и переодеваться, еще не хватает воспаления легких.

– Подожди, бабушка, мы сначала должны тебе раскрыть тайну. Алиса подвергается страшной опасности.

– Разумеется, – говорит бабушка, – умереть от насморка. А ну мыться!

Девочки покорно уходят в ванную, но тут же дверь открывается и оттуда высовы- вается Юлькина голова.

– Тогда, бабушка, ты выполни мою личную просьбу. Это важно. Пока мы моемся, позвони в больницу. И скажи им, что ты с утра нас взяла сама. Что все в порядке и так далее. В общем, что мы не погибли и нас не украли.

– А что, они могут так подумать?

– Если бы ты знала, сколько было происшествий!

Бабушка задумчиво входит в комнату, лезет в шкаф, берет оттуда белье и платья для девочек, несет к ванной, у телефона останавливается, поднимает трубку и на- бирает номер.

– Это больница? – спрашивает она…

Весельчак У спит на полу покинутого дома. Крыс улегся головой ему на живот. На лбу у Весельчака большой синяк, кровоподтек под глазом у Крыса.

Весельчак поворачивается, и голова Крыса стукается о пол. Тот вскакивает. Хватается за пояс, выхватывает бластер.

В окно долетает голос диктора, который ведет урок утренней гимнастики. Крыс потирает синяк, ругается на непонятном языке. Оглядывается, подбирает с пола осколок зеркала, смотрится в него. Толкает ногой Весельчака. Тот с трудом про- сыпается. Крыс сует к его глазам зеркальце. Весельчак поражен собственным видом.

Фима, озираясь по сторонам, идет с портфелем в руке по улице. Подходит к те- лефонной будке, оглядывается прежде чем войти, входит. Набирает номер.

Звонит телефон.

Коля тянет руку к телефону, но отдергивает.

– Возьми, – говорит он матери тихо.

– С каких это пор…

– Мама, я тебя умоляю!

– Я вас слушаю, – говорит мать.

– Дайте мне Колю, пожалуйста.

– Возьми, поговори с другом.

– А ты уверена, что это Фима? – спрашивает Коля.

– Николай, немедленно перестань кривляться!

– Мама, я тебя очень прошу, спроси этого Фиму – как прозвище нашего физкуль- турника?

– Сам спрашивай, – говорит мать и передает трубку Коле. – Еще не хватало, чтобы ты втягивал меня в свои пиратские игры. Джеймс Бонд, видите ли, нашелся!

Коля держит в руке трубку. Мать выходит из комнаты. Коля меняет голос и спра- шивает басом:

– Как прозвище нашего физкультурника?

– Илья Муромец, – ответил Фима.

– Это ты, Королев? – спрашивает Коля.

– Честное пионерское! Есть новости!.. Касается "М".

– Какого еще "М"?

– Похищенного прибора.

– Потише ты! Придешь?

– Постучу условно.

Мы видим, как на лестнице Фима оборачивается, подходит к перилам лестницы, убеждается, что никого рядом нет, и звонит условно.

Коля вскакивает с дивана.

Звонок условный. Пять разной продолжительности звонков.

Коля подбегает к двери. Изнутри, из квартиры, тоже раздается условный стук. Фима снова звонит.

– Это я, – говорит Фима в приоткрывшуюся щель.

Коля впускает его в квартиру.

Коля с Фимой в Колиной комнате.

– Ты почему уверен, что это та самая Алиса?

– Не нужно быть Шерлок Холмсом.

– Яснее.

– Она внедрилась к Юльке Грибковой, пользуясь ее наивностью. Я сразу ее усек. Откуда приехала, с какой целью? Ты бы видел – ну прямо завертелась, как черт на сковородке. Ты бы видел!

Ребята уже идут по улице.

– Надо срочно отдать ей миелофон.

– Не спеши, – разглагольствует Фима. – Будем рассуждать, как старик Холмс. Вариант первый: она имеет задание – добыть миелофон и ликвидировать одного че- ловека, который слишком много знает.

– Ну почему ликвидировать? Я же у них был – самые обыкновенные люди, очень приличные.

– Мы не о них говорим, – обрывает его Фима. – Может, против тебя лично они ничего не имеют. Но их долг – уничтожить свидетеля. Если каждый, пойми ты нако- нец, если каждый будет шастать туда-сюда из прошлого и обратно, никаких тайн не останется. Встань на их точку зрения…

Фима разгорячился, он размахивает руками, на него оглядываются.

– Чего только такие бродяги не узнают – и когда кто умер, и когда землетрясе- ние… Знаешь, чем это кончится? Это кончится тем, что будущее изменится.

– Как так?

– А вот побежишь ты в библиотеку и узнаешь, что через три года к Крыму навод- нение.

– В Крыму?

– Условно, пускай в Сахаре, ты что должен тогда сделать как пионер и патриот?

– Спасти людей, – твердо отвечает Коля.

– Ага, молодец, это и опасно. Тебя, допустим, не приняли за психа, а послуша- лись. Землетрясение произошло, никто не пострадал.

– И отлично.

– Для тебя отлично, а для истории трагично. Допустим, один человек спасает людей, раскапывает развалины. В них находит одну красивую раненую девушку, он в нее влюбился, и они поженились. У них родился гениальный сын, который изобрел двигатель для галактической экспедиции. А не было бы землетрясения, они бы не встретились и гений бы не родился. Надо фантастику читать!

– Но я же не ходил в библиотеку, ничего не узнал.

– А где гарантия? Главное, и я, клянусь, на их месте это сделал бы, – убрать тебя, пока ты не проболтался.

– Убить?

– Да, грустно… Впрочем, есть вариант. Я могу им его предложить.

– Какой?

– Перевезти тебя в будущее и держать там.

– А как же мои? Мать не переживет.

– О матери забудь.

– Дурак ты, Фимка.

– А ты – несчастная жертва легкомыслия.

Они подходят к школе.

– И что же предлагаешь?

– Она тебя видела?

– Только издали.

– Может, не узнает. Перекрасим тебе волосы, наденем черные очки…

– Да погоди ты! Что в классе скажут…

– Стой! Ты говорил, что пираты могут превращаться в какого хотят человека?

– Да.

– Если она не послана, чтобы тебя найти и ликвидировать, значит, это пиратка. То есть пират. Ты погоди, она еще проберется в школу.

– Что же делать?

– Исчезнуть. У тебя есть родственники в Конотопе?

– Почему в Конотопе?

– Неважно. Берем билет в Конотоп, и ты сегодня ночью уезжаешь. Там переждешь опасность.

– Нельзя, – говорит Коля.

– Почему? Это так просто. Это, можно сказать, гениально.

– Ты забыл.

– Что?

– Завтра контрольная по математике. А ты знаешь, какое у меня положение.

– Ясно. Конотоп придется отменить.

С мокрыми волосами, в халатиках девочки сидят на краю ванны и тихо разговари- вают.

– Значит, три Коли, – говорит Юлька. – Три. Первый – Коля Сулима. Он лучше других. Математикой увлекается, шахматист. В планетарий ходит.

– Как раз такой побежал бы в будуще[м] на космодром.

– Похоже. Только он физически не очень развитый.

– Но бегать умеет?

– Конечно, умеет. Нет, за него я не поручусь. Мог бы забраться и в будущее.

– Второй Коля?

– Садовский. Легкомысленный, учится ниже среднего. Выдумщик. Вполне подходит.

– Третий?

– Третий Коля Герасимов. Он спортсмен, закаляется, зимой в спальном мешке на балконе спал, потом три недели с бронхитом лежал. С Катей Михайловой дружит на почве волейбола. Знаешь, я боюсь, что каждый из них мог бы в будущее сгонять.

Раздается стук в дверь ванной.

– Девушки! – спрашивает бабушка. – Вы не утонули?

– Идем! – кричит Юлька.

Очень толстая женщина с сумкой, из которой торчит батон колбасы и буханка хлеба, чуть пошатываясь, возвышается над медсестрой, которая сидит в окошке справочного бюро больницы.