Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Аманда. Энергия Кольца - Багазова Алина - Страница 40
Все факультеты по сути подчинены одному — способствовать обучению и подготовке Воинов, помогать им, оберегать, поддерживать. Светлые Воины нужны, чтобы противостоять Тёмным, стремящимся к хаосу и вседозволенности, Тёмные же нужны, как элемент Тьмы, хаоса в человеке, без которого не будет жизни. И те, и другие олицетворяют собой стороны души каждого из нас и потому время от времени идут бои, исход которых определяет дальнейшую судьбу мира.
В случае особенно жестокой схватки все, абсолютно все, факультеты подключаются к Воинам, и учащиеся выступают в качестве источников энергии. Но это настолько крайняя мера, что использовалась в истории Школы лишь однажды. Тогда погибли почти все учащиеся со стороны Светлых… Но баланс был восстановлен и удержан.
Перевес случился отнюдь не по вине Тёмных, они такие же служители миру, как и Светлые. Дисбаланс был вызван… обычными людьми. В это время на Земле шла война.
Я не буду вдаваться в подробности, но всего из-за одной войны (кстати, Мировой) вся планета была на краю гибели! Будь война окончена с иным результатом — гибель стала бы мгновенной и неминуемой. Воины поменяли итог войны через эту реальность. Ценой своих жизней и жизней сотен других учащихся дали человечеству ещё одну возможность жить… Ряды Тёмных тоже понесли немалый урон, защищая право человечества на полное самоуничтожение. Только разница наших сил была в том, что человечество уже двигалось к бездне огромными скачками и Светлым приходилось отдавать ещё и много энергии, помимо боя, на то, чтоб сначала остановить это безумное движение. Потому так их много полегло. Тёмным было легче в том плане, что они лишь противостояли нам… Но это давняя история.
Когда в реальности Школы закончены бои, это моментально имеет отражение в нашей.
Таким отражением может стать что угодно: от небольших природных или техногенных катаклизмов-катастроф, до политических переворотов и войн — в случае перевеса Тёмных; от крупных открытий и мировых творческих достижений до резких политических перемен в обнадёживающую народ сторону — в случае победы Светлых.
В момент же боя непосредственно — в обычной реальности витает нечеловеческое напряжение, ощущение леденящей неизвестности, иногда огромными массами овладевает чувство безвыходности, паники. Люди с неустойчивой психикой бросаются в крайности, нередко возникают митинги протеста, учащаются самоубийства. У людей же духовно высоких повышается творческая активность, растёт вдохновение, влечёт создавать высокое и бессмертное, одарить мир своим внутренним огнём и любовью.
Кстати — и тут я сделала одну, для меня необходимую, заметку — в момент боя очень важное значение для Воинов и той и другой стороны имеет качество мыслей людей нашей планеты. Люди, генерирующие в этот момент негатив, дают поддержку Тёмным Воинам; позитивные, соответственно, Светлым, что значительно умножает шансы на победу. И это очень важно, поскольку означает то, что люди, не имеющие представления о реальности Школ и том, что происходит здесь, на самом деле не являются бессильными, пассивными толпами, которых направляют и за которых решают. Они вполне способны сознательно помочь Воинам — просто генерируя как можно больше потока энергии того или иного качества. Каждая светлая мысль, устремление, подвиг или просто посланный вселенной поток любви и благодарности, особенно в медитации — огромный вклад в дело Светлых Воинов. Намеренное же устремление даёт больше, человек по жизни сам становится в какой-то мере Светлым Воином, косвенно ещё глубже принимая участие в бою духа. Негативное намерение тоже играет свою роль, но идёт в копилку к Тёмным Воинам.
Бои вспыхивают вследствие разных причин, не только возникновение перевеса в земной реальности. Вследствие провокации одной из сторон, например. Ну, тут инициатива всегда исходила от Тёмных, которые считают, что человечество свободно жить так, как ему заблагорассудится, а ещё лучше — вообще не жить! Или ещё бывают бои, относящиеся к чисто местным разборкам, но они довольно редки, так как предпочтительнее договориться, да и не позволительно часто провоцировать в человеческой реальности непредсказуемые события, вызванные нашими «драками».
Так и получается, что Тёмные стремятся к перевесу намеренно, а задача же Светлых — удерживать равновесие. Тёмные стремятся выполнить свою миссию, действуя в обеих реальностях, а мы — в основном, только тут. Нет, конечно, в обычной жизни каждый из нас естественно стремится сделать как можно больше хорошего, поступков, способных пробуждать в душах человеческих стремление к Свету, но почему-то первоочередной задачей это не является. Мы не вмешиваемся в духовный рост людей, давая им свободу развиваться самим теми темпами, которыми они хотят.
Или не развиваться вовсе, если не хотят этого.
Слушала Тони я с открытым ртом и вспоминала, вспоминала… Действительно, вся эта информация была заложена в моём кольце, но в момент передачи знаний эта информация почему-то не усвоилась. Мелькнула догадка, что, возможно, Мишель специально сделал именно так. Скорее всего для того, чтобы я однажды задалась этим вопросом, и чтоб пронаблюдать: как скоро это произойдёт, когда я проявлю интерес и кому задам его?
В свете рассказа многие вещи теперь казались мне безусловно важными и необходимыми для обсуждения с Учителем. И в эти минуты всерьёз приняла решение постигнуть насколько вообще возможно искусство боя, в полной мере осознавая, какую миссию приняла сказав Мишелю и Алии «да». В тот момент я ещё не ведала всей подоплёки, но, видно, неспроста кольцо досталось именно мне. «Мы выбираем, нас выбирают…». Теперь ясно, что решение было принято задолго до того, как кольцо попало ко мне. Только лишь потому, и я понимаю это совершенно чётко, мы с Димкой и поехали отдыхать как раз туда, где находилась Моника. Обладая знанием, что Моника тогда впервые отправилась в путешествие в Россию с родителями, я оценила цепь событий, связанных одно с другим. Там пересеклись наши судьбы.
Случайность или закономерность? Предопределение или…?
Когда Тони закончил повествование и замолчал, я, покачиваясь, встала.
— Спасибо тебе…
Видимо, он хорошо уловил моё состояние: не стал расспрашивать, вообще что-то говорить. Лишь молча наблюдал.
— Тони, давай вернёмся в Школу, — отрешённо сказала я, — мне необходимо всё осмыслить ещё раз. Тем более, сейчас следующий урок, так?
— Практика медитации, — кивнул Тони, поднимаясь и ласково глядя на меня, — Аманда, ты ведь поняла, что ЭТО должен был рассказать тебе именно я? Ждал, когда ты спросишь, думал поговорить сегодня после занятий.
— Да, понимаю, — кивнула, — теперь я всё понимаю.
ГЛАВА 19
— Особенно важно умение растворяться в глубокой медитации для факультетов Помощников, Целителей, Хранителей, Создателей и Ищущих, — назидательно и важно говорил преподаватель медитационной теории и практики, Учитель Софий. Он так же являлся куратором факультета Целителей, — не устану повторять вам об этом на каждом занятии.
Старец оправил длинную белую бороду и неторопливо прошёлся по поляне туда-сюда.
— Но это отнюдь не умаляет ценности медитации, — Софий поднял вверх указательный палец, — для Воинов! Она им необходима в первую очередь для очищения духа и его твёрдости. А также для первичного восстановления после боя в ожидании Целителей.
— Учитель! — поднял руку Александр, — у нас сегодня будет практическое занятие?
— Не терпится? — по-отечески улыбнулся старец, — непременно. Сегодня я обучу вас не просто медитации, как процессу обновления и накоплению энергии, а и как пути к себе. Внутрь себя. Ведь что такое Воин? Сила! Сила духа, сила сердечных чувств. Ему, как никому, важно найти себя. Только в гармонии с собой Воин силён и непобедим! Не нашедший, в разброде своём теряет силу, теряет энергию, может потерять жизнь.
— Знаешь, Мань, раньше не было столько теории, — шепнул мне Тони, — вся информация уже заложена в кольцах предыдущими учениками. А сейчас нам стали давать совершенно иное, новые подходы, методы, отношение. Почему мне кажется, что это неспроста?
- Предыдущая
- 40/72
- Следующая