Большая Советская Энциклопедия (НА) - Большая Советская Энциклопедия "БСЭ" - Страница 203

  Г. Н. Волков.

Научно-техническое сотрудничество социалистических стран

Нау'чно-техни'ческое сотру'дничество социалисти'ческих стран, одно из важнейших направлений международного социалистического разделения труда . Выражается в обмене между социалистическими странами научным и производственным опытом, разделении труда и кооперации в проведении научно-исследовательских и проектно-конструкторских работ; сотрудничестве в области научно-технической информации, изобретательства, подготовки научных кадров. Научно-техническое сотрудничество в своём развитии прошло ряд этапов. Сначала оно проводилось преимущественно на двусторонней основе (в соответствии с соглашениями о научно-техническом сотрудничестве) и заключалось главным образом во взаимном, практически безвозмездном обмене научно-технической документацией (в 1949 принцип безвозмездности был закреплен решением 2-й сессии СЭВ) и командировании специалистов для передачи и заимствования научно-технического и производственного опыта. На начало 1970 СССР передал социалистическим странам свыше 76 тыс. комплектов технической документации, образцов изделий и материалов, получив от них 23 тыс. комплектов. Затем стали создаваться международные научно-технические центры для совместного решения общих проблем науки и техники (например, Объединённый институт ядерных исследований, 1956), получило развитие многостороннее сотрудничество (главным образом в рамках постоянных комиссий СЭВ), начала осуществляться двусторонняя и многосторонняя (с 1964) координация научных и технических исследований. Последняя позволяет на основе составляемых на пятилетку планов организовать сотрудничество заинтересованных стран — членов СЭВ в проведении исследований, представляющих взаимный интерес, обмениваться научными результатами, сокращать дублирование исследований. Получают развитие непосредственные связи родственных научно-исследовательских организаций, министерств и ведомств, выражающиеся в обмене опытом, координации и совместном проведении исследовательских работ. С середины 60-х гг. в связи с новыми задачами в области научно-технического прогресса получает развитие договорная кооперация в проведении исследований, практика взаимной продажи лицензий, что позволяет повысить эффективность и взаимовыгодность научно-технического сотрудничества социалистических стран, осуществляемого на современном этапе, как на началах безвозмездности, так и в хозрасчётных формах.

  Качественно новый этап научно-технического сотрудничества связан с курсом на развитие социалистической экономической интеграции (см. Интеграция социалистическая экономическая ), важнейшей частью которой выступает научно-техническая интеграция стран СЭВ. Она характеризуется формированием согласованной научно-технической политики этих стран, развитием комплексных форм сотрудничества, позволяющих решать взаимосвязанные проблемы научно-технической и производственно-торговой кооперации, расширением совместных исследований. При этом проводятся взаимные консультации по основным вопросам научно-технической политики, разрабатываются научно-технические прогнозы, осуществляется координация планов научно-исследовательских работ, совместное планирование разработки отдельных научных и технических проблем, совершенствование сложившихся форм сотрудничества. Создаётся система международных научно-технических центров и организаций. Формируется международная система научно-технической информации, углубляется сотрудничество в области изобретательства и патентного дела, подготовки научных кадров, материального обеспечения исследований. Всё это способствует ускорению темпов научно-технического прогресса и повышению эффективности производства в социалистических странах, сближению уровней их экономического развития, постепенному формированию целостного высокоразвитого научно-технического потенциала социалистического содружества.

  Научно-техническое сотрудничество социалистических стран охватывает также сотрудничество с развивающимися и развитыми капиталистическими странами. Наряду с оказанием развивающимся странам технического содействия в строительстве и освоении новых предприятий, в подготовке национальных кадров сотрудничество стало осуществляться путём проведения совместных исследований, обмена технической документацией и лицензиями на основе межгосударственных соглашений.

  Значительные перспективы имеются для развития научно-технического сотрудничества со странами Западной Европы, США, Японией, проводимого на основе межгосударственных соглашений и соглашений с ведущими фирмами. Так, в 1972 СССР проводил такое сотрудничество с 420 фирмами по 600 проблемам. Одновременно с обменом информацией здесь получает развитие сотрудничество в области исследований и освоении их результатов, внедрения новых технологических процессов и создания современных производств.

  Социалистические страны участвуют в деятельности международных организаций всемирного и регионального характера, которые изучают глобальные проблемы (охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов и др.), требующие сотрудничества в их решении многих стран.

  Лит.: Комплексная программа дальнейшего углубления и совершенствования сотрудничества и развития социалистической экономической интеграции стран — членов СЭВ, М., 1971; Быков А. Н., Научно-технические связи стран социализма, М., 1970; Научно-технический прогресс и сотрудничество стран СЭВ, М., 1973; Многостороннее экономическое сотрудничество социалистических государств. [Сб. документов], 2 изд., М., 1972: Общеевропейское экономическое сотрудничество, М., 1973; Научно-технический прогресс и сотрудничество стран СЭВ, М., 1973.

  А. Н. Быков.

Научно-художественная литература

Нау'чно-худо'жественная литерату'ра , особый род литературы, рассказывающей о науке, о научных исканиях, «драме идей» в науке и судьбах её реальных творцов; рождается на стыке художественной, документально-публицистической и научно-популярной литератур. Развиваясь в самостоятельный вид, Н.-х. л. сохраняет близкое родство со всеми тремя типами литературы; осмысление её сущности и эстетики остаётся предметом дискуссий. В отличие от собственно научно-популярной литературы , внимание которой сосредоточено на познавательных и учебно-воспитательных задачах, Н.-х. л. обращается преимущественно к человеческой стороне науки, к духовному облику её творцов, к психологии научного творчества, к философским истокам и последствиям научных открытий. Она обладает не только интеллектуально-познавательной, но и эстетической ценностью; призвана сочетать «общеинтересность» с научной достоверностью в раскрытии проблем, образность повествования с документальной точностью жизненного материала.

  Н.-х. л. зародилась в 20 в.; но её ранними образцами можно считать некоторые жанры дидактической литературы (например, «Труды и дни» Гесиода, «О природе вещей» Лукреция Кара, «Метаморфоз растений» Гёте), а также автобиографии и биографии ряда учёных 19 в. Советская Н.-х. л. начала складываться на рубеже 20—30-х гг.; тогда же М. Горький высказался о необходимости «... образного научно-художественного мышления» (Собрание соч., т. 27, 1953, с. 107). Широкую известность получили произведения М. Ильина, Б. С. Житкова, «Лесная газета» В. В. Бианки, «Кара-Бугаз» К. Г. Паустовского, очерки Б. Н. Агапова, М. М. Пришвина, М. С. Шагинян. Особый подъём начался на рубеже 50—60-х гг. (творчество Д. С. Данина, О. Н. Писаржевского, В. Н. Орлова, Б. Н. Аганова, Ю. Г. Вебера, А. И. Шарова и др.), с 1960 выходят ежегодные сборники Н.-х. л. «Пути в незнаемое» (Москва).

  В большинстве зарубежных литератур термина, адекватного понятию «Н.-х. л.», нет, а соответствующую ему литературу обычно не выделяют из общедоступной литературы о науке. Однако многие произведения несомненно относятся к Н.-х. л.: «Охотники за микробами» П. де Крайфа, «Ярче тысячи солнц» Р. Юнга, «А. Флемминг» А. Моруа и др.